Formação de professores nos debates da I Conferência Nacional de Educação (ICNE - 1927)

Autor: Carlos Eduardo Vieira, Maria Cristiane Nunes de Faria

Publikováno v: Educação & Formação, Vol 4, Iss 10 (2019)

O objetivo deste artigo é analisar os sentidos associados às discussões sobre os processos de formação de professores, no contexto da I Conferência Nacional de Educação (ICNE), promovida pela Associação Brasileira de Educação (ABE). A ICN

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Formación de profesores en los debates de la I Conferencia Nacional de Educación (ICNE - 1927)

Autor: Vieira, Carlos Eduardo, Faria, Maria Cristiane Nunes de

Publikováno v: Educ. Form.; Vol. 4 No. 10 (2019): Educação & Formação; 95-111
Educ. Form.; Vol. 4 Núm. 10 (2019): Educação & Formação; 95-111
Éducation et formation; Vol. 4 No 10 (2019): Educação & Formação; 95-111
Educ. Form.; v. 4 n. 10 (2019): Educação & Formação; 95-111
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE

The aim of this article is to analyze the meanings associated to the discussions about teacher training processes, in the context of the First National Conference of Education (ICNE) promoted by the Brazilian Association of Education (ABE). ICNE repr

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