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pro vyhledávání: '"Comunidades de práticas"'
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 3, Pp 82-104 (2021)
Este estudo qualitativo aborda a relevância da inserção das Metodologias Ativas no ambiente escolar. Analisa-se o potencial das Tecnologias Digitais no contexto educacional no processo de desenvolvimento de práticas pedagógicas colaborativas. Pa
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https://doaj.org/article/6e75a77174dc484eb6e5985f3c5dcfb5
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 2, Iss 1, Pp 8-27 (2017)
Apresenta-se a “Gestão pública dos técnicos administrativos em educação” (GPTAE) à luz das comunidades de práticas virtuais como um grupo que, se utilizando dessa estratégia, amplia e desenvolve conhecimentos entre os componentes oriundos
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https://doaj.org/article/1280d394245641feaf32a8b493deedbf
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22 (2020)
RESUMO: Este trabalho analisa formas de falar e modos de pensar sobre ácidos/bases a partir de significados construídos em duas situações distintas - na prática profissional de cabeleireiras, uma comunidade de prática, e na formação inicial d
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https://doaj.org/article/02f0293ab9344560a5d320e0d5ed43a1
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 3, Pp 82-104 (2021)
Este estudo qualitativo aborda a relevância da inserção das Metodologias Ativas no ambiente escolar. Analisa-se o potencial das Tecnologias Digitais no contexto educacional no processo de desenvolvimento de práticas pedagógicas colaborativas. Pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5cc687addad46a5acbb1da566b4e1e4
https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2707
https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2707
Autor:
Raquel Meister Ko. Freitag, Cristiane Conceição de Santana, Thaís Regina Conceição de Andrade
Publikováno v:
Ambivalências, Vol 2, Iss 3, Pp 194-217 (2014)
A Sociolinguística, campo dos estudos linguísticos que busca estabelecer as relações entre língua e sociedade, toma como objeto de estudo a comunidade de fala (LABOV, 1972), grupo de indivíduos que compartilha os mesmos valores associados aos u
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https://doaj.org/article/ad4e9b0b8e1249e9a243bd2f22920b27
Publikováno v:
Comunicação & Inovação; v. 23 n. 51 (2022): REVISTA COMUNICAÇÃO & INOVAÇÃO
Comunicação & Inovação
Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS)
instacron:USCS
Comunicação & Inovação
Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS)
instacron:USCS
O desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação levou a mudanças evidentes na forma de lidar com o consumo de informações em geral. Como pesquisadores tem lidado com isso? Este artigo tem por objetivo avaliar as mudanças do h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a293c563ef2ce078d0c55ed62a6b721
http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/8143
http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/8143
Autor:
Noelli, Francisco, Sallum, Marianne
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Antropológica; Vol. 13 (2021); 367-396
Revista Brasileira de Linguística Antropológica; v. 13 (2021); 367-396
Revista Brasileira de Linguística Antropológica
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Revista Brasileira de Linguística Antropológica; v. 13 (2021); 367-396
Revista Brasileira de Linguística Antropológica
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
The language of materiality offers clues to understanding the relations between the Tupiniquim and the Portuguese in São Paulo, Brazil. They articulated practices in a bilingual environment, whose historical trajectory led to the emergence of what B
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::59f482f9a15ced5582964b19855bdf49
https://periodicos.unb.br/index.php/ling/article/view/40664
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Publikováno v:
Ensaio Research in Science Education; Vol. 22 (2020)
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 22 (2020)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 22 (2020)
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 22 (2020)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 22 (2020)
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This work analyze ways of speaking and thinking on acids/bases from the meanings built in two different situations - the professional practice of hairdressers, a community of practice, and in a formation course for Chemistry teachers. We collected da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3f5ca1f9fa3858b5128a93cc5d1d7b84
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/19348
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Os registros da linguagem da materialidade oferecem pistas para compreender uma parte das relações de Tupiniquim e Portugueses em São Paulo, Brasil. Essas pessoas articularam práticas em um ambiente bilíngue, em uma trajetória histórica que fe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1961::ca2b37e891a2af24d77441397f498b66
https://hdl.handle.net/10451/50670
https://hdl.handle.net/10451/50670
Publikováno v:
Forma y Función, Vol 26, Iss 2 (2013)
A sala de aula é uma comunidade de práticas onde convergem e divergem vários fatores de diversas ordens, que se centram em uma relação de poder estabelecida entre professor e aluno por meio do discurso assimétrico. No entanto, é um espaço que
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https://doaj.org/article/2519203fc8e245b9a89dabb8f49179df