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pro vyhledávání: '"Comunicación multimodal"'
Autor:
Diego Guzmán
Publikováno v:
Mediapolis, Iss 16 (2023)
En la búsqueda por extender los aprendizajes de la investigación en alfabetización hacia otros campos creativos, el presente artículo estudia la relación recíproca entre la comunicación y la alfabetización desde una perspectiva histórica, su
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https://doaj.org/article/bb56e392e6124d6793cd2cdb57b38e8c
Publikováno v:
Álabe, Vol 12, Iss 23, Pp 1-16 (2021)
Las prácticas letradas contemporáneas indican que nos enfrentamos a nuevos retos: leer y escribir en el siglo XXI dista mucho de lo que se entendía de estas actividades en siglos pasados. Este cambio revierte también en las competencias que, desd
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https://doaj.org/article/81be4b4bf52f462ab53088df74a8d7bf
Autor:
Adil Moustaoui Srhir
Publikováno v:
Signo y Seña, Iss 35, Pp 7-28 (2019)
En los últimos 20 años, el Paisaje Lingüístico (PL en adelante) —linguistic landscape en inglés— se convirtió en enfoque de investigación sociolingüística cuyo foco de análisis es el uso de las lenguas en el espacio. El PL como método
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https://doaj.org/article/9e1bce8dd89540718e8f031db0075b01
Autor:
Margarita Martínez Pérez
Publikováno v:
methaodos.revista de ciencias sociales, Vol 2, Iss 2, Pp 256-274 (2014)
El presente artículo se centra en el micro-análisis de tres actividades situadas, cuyos participantes son niños pequeños acompañados por adultos, principalmente por la madre y hermanos mayores. Estas interacciones muestran cómo los niños tsots
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https://doaj.org/article/7c26ff339ed546e6a8f6f32d089f2b4b
Publikováno v:
Llengua, societat i comunicació; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
Language, society and communication; Issue 17-New perspectives on initial language learning; 26-41
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Language, society and communication; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
Language, society and communication; Issue 17-New perspectives on initial language learning; 26-41
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Language, society and communication; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
Els estudis sobre desenvolupament del llenguatge típicament s'han centrat en l'anàlisi de la parla. Tanmateix, hi ha altres elements comunicatius que són una peça fonamental en la comunicació i cognició humanes: els gestos. Aquests elements vis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8ee8c5b6d861d4604c3444cc6982676
https://doi.org/10.1344/lsc-2019.17.4
https://doi.org/10.1344/lsc-2019.17.4
Publikováno v:
Álabe, Vol 12, Iss 23, Pp 1-16 (2021)
CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
Article de la revista: Álabe : Revista de Investigación Sobre Lectura y Escritura, Núm. 23 (enero - junio 2021), p. 1-16. ISSN-e 2171-9624. DOI: 10.15645/alabe2021.23.7 1 recurs en línia (p. 1-16) Las prácticas letradas contemporáneas indican q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::738ef907e4f31310883fcb72eff80a60
http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/595/377
http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/595/377
Autor:
Rojas-Rodríguez, Daniel
Publikováno v:
Repositorio U. El Bosque
Universidad El Bosque
instacron:Universidad El Bosque
Universidad El Bosque
instacron:Universidad El Bosque
La pandemia por COVID-19 ha traído nuevos desafíos para el aprendizaje, limitando las interacciones sociales y la guía en la enseñanza de inglés como idioma extranjero (EFL). Sin embargo, ha habido espacios mediados por la tecnología para promo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0942e89a8a8e07d27cbf662650c645ff
Autor:
Margarita Martínez Pérez
Publikováno v:
methaodos.revista de ciencias sociales, Vol 2, Iss 2 (2014)
This article focuses on the micro-analysis of three activities, whose participants are young children accompanied by adults, mainly by the mother and older siblings. These interactions show how mayan tsotsiles children between the age of 2-3 years ta
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https://doaj.org/article/19433b5accc84a26a1d925a0590ff597
Autor:
Andreea Teletin, Iulia Nica
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Estudios Románicos, Vol 30 (2021)
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Estudios Románicos, Vol 30 (2021)
El presente análisis de la intensidad en la publicidad audiovisual de Rumanía se abre desde la perspectiva lingüística hacia la perspectiva multimodal. El interés es doble: por una parte, comparar las observaciones con los estudios previos sobre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f3aad4d5d3ec2ac4c7e9badb782e304
https://doi.org/10.6018/er.477581
https://doi.org/10.6018/er.477581
Spa: La presente investigación, se relaciona con el estudio de la representación del cuerpo femenino en el cómic autobiográfico Virus tropical, a través del análisis del discurso multimodal, se desarrolla como tesis de la Maestría en lingüís
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3904::43e162750054fdca86458888fa3aec21
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8831
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