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pro vyhledávání: '"Computer-Supported Collaborative Learning scripts"'
Ο στόχος αυτής εδώ της ερευνητικής προσπάθειας, εντασσόμενη στο πλαίσιο της ανάπτυξης ενός μοντέλου εξ αποστάσεως διδασκαλίας της μετά
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a14aeceaa531666037db734d16e8212
Autor:
Wang, Patrick
L'intérêt pour l'utilisation de tablettes en classe se traduit par le développement d'un grand nombre d'applications éducatives. Cependant, peu de travaux prennent en compte le rôle de l'enseignant dans l'orchestration, c'est-à-dire la prépara
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2016GREAM092/document
Autor:
Wang, Patrick
Publikováno v:
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Grenoble Alpes, 2016. Français. ⟨NNT : 2016GREAM092⟩
The use of tablets in classrooms is soaring. This phenomenon can be witnessed by the large amount of applications developed for educational purposes. Yet, little work has addressed the teacher’s role in the orchestration, which stands for the plann
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a6007ee28e66a56442268a7b1476284
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01679313/file/WANG_2016_archivage.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01679313/file/WANG_2016_archivage.pdf
One major question for innovations in learning design is which new learning concepts should be implemented in higher education and in companies in the future. Computer-supported collaborative learning (CSCL), and in particular scripting as a possibil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_________2::7744879b49dd6b6e1a05bf2a3dac3e26
http://www.alexandria.unisg.ch/68325/
http://www.alexandria.unisg.ch/68325/