Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Comprensión pública"'
Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 7, Iss 1 (2023)
Considerar al conocimiento local como elemento clave para la enseñanza de las ciencias en ambientes rurales es una oportunidad para fomentar la comprensión pública de la ciencia desde dicho escenario. A esto se suman estrategias cognitivas y metac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83d87ce674f243ae81840597c5beb4ca
Publikováno v:
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 198, Iss 806 (2022)
Las últimas encuestas nacionales en México han mostrado una confianza social creciente en creencias y prácticas pseudocientíficas, así como una percepción pública desfavorable sobre la visibilidad social de los científicos. La situación post
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46d67a7012f549429aeb85bf3aed88f9
Publikováno v:
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 198, Iss 806 (2022)
A pesar de algunos antecedentes dispersos y excepciones, existe una manifiesta laguna en la literatura sobre el concepto de cultura científica comunitaria. Con esa expresión nos referimos a situaciones en las cuales unos ciudadanos perciben un prob
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/697dd709eec74ed289c10a26a2627720
Publikováno v:
Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, Vol 14, Iss 26, Pp e1855-e1855 (2022)
Este trabajo tiene como propósito fundamental realizar un análisis exhaustivo de la literatura relacionada con la comprensión pública de la ciencia y la alfabetización científica y sus diferentes enfoques a través de publicaciones en revistas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cd71d9ae85d4bdd9624bc128bc11eca
Publikováno v:
Arbor; Vol. 198 No. 806 (2022); a673
Arbor; Vol. 198 Núm. 806 (2022); a673
Arbor; Vol. 198 Núm. 806 (2022); a673
Despite some scattered precedents and exceptions, there is an evident gap in the literature on the concept of community-based scientific culture. By this we refer to situations in which citizens perceive a problem, come together, organise, communicat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn02101963::6c6d0877d8466633f3e470bfca08e7d3
https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2606
https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2606
Publikováno v:
Arbor; Vol. 198 No. 806 (2022); a677
Arbor; Vol. 198 Núm. 806 (2022); a677
Arbor; Vol. 198 Núm. 806 (2022); a677
Recent national surveys in Mexico show an increase in acceptance of pseudo-scientific beliefs and practices, as well as a negative public perception of the social visibility of scientists. The COVID-19 pandemic has created a post-normal context that
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8438de9e33548b0e04ef61cd6abb737
https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2613
https://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/2613
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)
Este escrito presenta avances de una investigación que se está realizando en la Maestría en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional, en Bogotá. Su objetivo es analizar las tendencias y perspectivas de la comprensión públi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6820262f7cf4ef18798a5961a78b692
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 30, Iss 2, Pp 55-72 (2012)
This work consists of a first approach to Science in science-fiction from the students’ point of view and researches on which possibilities it offers as a teaching aid. Therefore, we have polled whether the students know about and have seen science
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0882789c5beb4e6ebf230047bd383e07
Autor:
Javier Gómez Ferri
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 58, Pp 15-33 (2012)
La expresión «cultura científica», cada vez más en uso, puede ser considerada una modernización o actualización, acorde a la sociedad del conocimiento, nominal o terminológica de palabras y de prácticas anteriores en educación y comunicaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/42f14c341efb49c0ab33e78a1a292833
Autor:
Óscar MONTAÑÉS PERALES
Publikováno v:
Artefactos, Vol 3, Iss 1, Pp 187-229 (2011)
In this paper we present an analysis of the field of public communication of science seen through the prism of public understanding of science. Our purpose is to analyze the epistemological problems of public communication of science and to clarify a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99acf6114aaf4c6ea2f00b4f861584a4