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pro vyhledávání: '"Comprensión de múltiples textos"'
Publikováno v:
Revista signos v.49 suppl.1 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
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espanolLa comprension integrada de multiples textos es una constante en la actividad academica y profesional; constituye una de las principales habilidades de alfabetizacion del Siglo XXI y supone la puesta en marcha de un conjunto de actividades de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::364e704a09abf48247228936cc6f7075
https://doi.org/10.4067/s0718-09342016000400009
https://doi.org/10.4067/s0718-09342016000400009
Publikováno v:
Revista signos, Volume: 49 Supplement 1, Pages: 184-204, Published: OCT 2016
La comprensión integrada de múltiples textos es una constante en la actividad académica y profesional; constituye una de las principales habilidades de alfabetización del Siglo XXI y supone la puesta en marcha de un conjunto de actividades de eva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::ffb3e6fe0819d81b6dc9416b7323f494
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342016000400009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342016000400009&lng=en&tlng=en
Autor:
Vega López, Norma Alicia
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
L'objectiu general de la tesi va ser analitzar les relacions entre el nivell de coneixements previs del tema (alt i baix), els processos d'autoregulació (planificació, monitoratge i ús d'estratègies) i els nivells de comprensió de múltiples tex
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/9282