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pro vyhledávání: '"Comprensión de Lectora"'
Publikováno v:
Educación y Ciencia, Iss 22 (2019)
El presente artículo pretende demostrar de qué manera pueden influir los hábitos de estudio en el bajo o alto rendimiento académico de los estudiantes. Además, el documento muestra los propósitos que se buscan al implementar algunas estrategias
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https://doaj.org/article/26900878e8624701aed5885eef38b984
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Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
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Universidad Cesar Vallejo
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Universidad César Vallejo
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Universidad Cesar Vallejo
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El trabajo de investigación buscó determinar los efectos del programa EA en la comprensión lectora en segundo de secundaria de una Institución Educativa de Tumbes, 2019, el marco teórico de la investigación se fundamentó bajo el enfoque de est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d38044706e2fbff8c697fc38ad103031
Publikováno v:
Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional-UCV
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La presente tesis tuvo como objetivo determinar qué relación existe entre el uso de las TICS y la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria de la institución educativa N°20788, Chancay, 2018. Esta investigación es de en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ef3f90a1d355d573c88b23b49db44b02
Autor:
Aguero Tenorio, Lilia
Publikováno v:
Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional – UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Repositorio Institucional – UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general ¿Cómo los hábitos de lectura influyen en la compresión lectora de los estudiantes del 6to grado del nivel primario del distrito de Vegueta en el año 2015? y como objetivo general
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f688fe947b3cac9b00901bda7bf1fab1
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Universidad Ricardo PalmaRepositorio de Tesis - URP.
El presente estudio tuvo como principal propósito, establecer la relación que existe entre las variables del lenguaje oral y la comprensión lectora en los alumnos de primer grado de primaria. Para ello se utilizó la Prueba de Lenguaje Oral de Nav
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http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/734