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pro vyhledávání: '"Comprensión Auditiva"'
Publikováno v:
Investigación y Postgrado, Vol 34, Iss 2 (2024)
En la presente investigación se determinó los efectos del uso de las estrategias ascendentes y descendentes propuestas por Brown en la comprensión auditiva de veintiocho estudiantes universitarios durante su proceso de aprendizaje en un programa d
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https://doaj.org/article/4ad5fa45d45b47959a48988d3430331d
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 15, Iss 2, Pp 153-166 (2023)
En las actuales transformaciones y condiciones de la Educación Superior en Cuba se necesitan vías y alternativas para lograr en las clases de inglés una mejor comprensión auditiva en los estudiantes, de manera que les facilite una excelente comun
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https://doaj.org/article/653126db17674c90bcf908a2244715ab
Autor:
Ros Cócera, Lucía de
[ES] La presente tesis tiene como propósito de estudio identificar estímulos motivacionales que generan diferentes tipologías de tareas relacionadas con la expresión oral, así como en la competencia de la comprensión auditiva en un contexto int
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http://hdl.handle.net/10251/211318
Publikováno v:
Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, Vol 7, Iss 1, Pp 85-90 (2022)
El artículo presenta las reflexiones de los autores en torno al desarrollo de la comprensión auditiva en las clases de inglés como lengua extranjera en un contexto monolingüe (español), donde el inglés no es considerado ni una se - gunda leng
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https://doaj.org/article/e24cc8b2572e48f3b0697eec276b91e9
Publikováno v:
Revista Multi-Ensayos, Vol 9, Iss 17 (2023)
El aprendizaje de una lengua extranjera puede ser una experiencia compleja y frustrante para quienes inician este proceso de aprendizaje. En este sentido, algunas teorías de adquisición del lenguaje, como el input comprensible de Stephen Krashen br
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https://doaj.org/article/019578967eb64921abe879473150ca45
Autor:
Bettoni, Melissa1 mebettoni@gmail.com, Pizolotto, Janaina2 janainapizolotto@icloud.com
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. jul-set2022, Vol. 19 Issue 3, p8111-8124. 14p.
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