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pro vyhledávání: '"Compiti a casa"'
Publikováno v:
Formare, Vol 22, Iss 1 (2022)
Numerous studies attest, in a convergent manner in different countries, the effects on minors of the pandemic period, especially on those in educational poverty. This condition requires articulated projects, centered on emerging needs, based on resea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5fec7d508f24aa5bbb5828f04bcf376
Autor:
Sorzio
In questo contributo sono analizzate alcune attività di compiti per casa in un doposcuola, secondo la distinzione tra pedagogia visibile e invisibile di Basil Bernstein, per proporre alcuni spunti di riflessione riguardo la natura e la funzione dei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___01099::64437732f8515ceabb70a9d33eb757f0
https://hdl.handle.net/11368/2972508
https://hdl.handle.net/11368/2972508
Autor:
GIUSTI, MARIANGELA
In una scuola pubblica di Manhattan il team di docenti e genitori (dopo un periodo di dibattiti e riflessioni durato alcuni mesi ) ha preso la decisione di abolire di compiti a casa. Chi ha sostenuto questa scelta ha portato l’argomentazione che i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::e24738edd454e7dc1b48d59c860cabb8
http://hdl.handle.net/10281/146022
http://hdl.handle.net/10281/146022