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pro vyhledávání: '"Compiani, Mauricio"'
Autor:
Compiani, Mauricio, 1956
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Tese (livre docência) - Universidade Estadual de Campinas, Instituo de Geociências, Departamento de Geociências Aplicadas ao Ensino
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287701
Autor:
Compiani, Mauricio, 1956
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Roseli Pacheco Schnetzler
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253151
Autor:
Compiani, Mauricio, 1956
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientação: Newton Cesar Balzan
Dissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Dissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252625
Autor:
Gonçalves, Emerson Nunes da Costa, Compiani, Mauricio, Magalhães Júnior, Carlo Alberto de Oliveira
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 270-291 (2019)
ACTIO: Teaching in Sciences; v. 4, n. 3 (2019); 270-291
ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 270-291
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
ACTIO: Teaching in Sciences; v. 4, n. 3 (2019); 270-291
ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 270-291
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Science teaching in the early years of elementary education presents an important research field regarding children’s scientific literacy in this segment of education. First, for the typical curiosity of this age range, and later, for the need to b
Autor:
Compiani, Mauricio
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El presente trabajo discute cómo en geología el contexto de un lugar, al ser enfocado en los trabajos de campo y en las actividades de aula en sus dimensiones horizontal y vertical, permite el tratamiento de problemáticas ambientales no usuales en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::fce27b0488af001463246845a2cc0a24
http://hdl.handle.net/11162/22508
http://hdl.handle.net/11162/22508
Autor:
Compiani, Mauricio
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra; Vol. 10, Núm. 2 (2002); p. 162-172
Autor:
Compiani, Mauricio
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra; Vol. 7, Núm. 1 (1999); p. 38-46
Publikováno v:
E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
instname
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra; Vol. 6, Núm. 3 (1998); p. 242-250
Universidad Complutense de Madrid
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
instname
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra; Vol. 6, Núm. 3 (1998); p. 242-250
Este trabajo se inicia justificando los dominios establecidos en la elaboración de una encuesta, cuya finalidad es la caracterización de las prácticas de campo que esta realizando el profesorado que imparte Ciencias Naturales en el ámbito educati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::047d4308055ac0f66f36dc74cc5be880
http://eprints.ucm.es/34158/
http://eprints.ucm.es/34158/
Epistemología e Historia de la Geología como fuentes para la selección y organización del curriculum
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra; Vol. 4, Núm. 1 (1996); p. 38-45
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias de la Tierra; Vol. 1, Núm. 2 (1993); p. 90-97