Zobrazeno 1 - 10
of 2 968
pro vyhledávání: '"Competenze"'
Publikováno v:
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, Vol 0, Iss 28, Pp 207-224 (2023)
ASSESS AND CERTIFY STUDENTS’ SKILLS IN FULFILLING THE COMPULSORY EDUCATION. AN EMPIRICAL SURVEY IN SECONDARY SCHOOL OF THE ABRUZZO REGION Abstract The article concerns the results of an empirical investigation relating to evaluation practices and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e734d80acb1946a5be92349052a70f03
Autor:
Pietro Luigi Invernizzi, Marta Rigon, Gabriele Signorini, Domenico Cherubini, Raffaele Scurati
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 22 (2024)
Oggetto del presente lavoro è il tema della formazione dell’insegnante sportivo. L’argomento verrà inizialmente approcciato con metafore al fine di meglio comprendere alcuni concetti del percorso formativo quali il processo necessario al suo co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc97676a9a534729995c6f9aba1a7503
Autor:
Francesco Paolo Sellitti
Publikováno v:
Journal of Biomedical Practitioners, Vol 8, Iss 1 (2024)
Introduzione Attualmente le indagini di ecosonografia vascolare sono eseguite prevalentemente da un ridotto numero di personale medico: la formazione di una figura professionale tecnico-specialistica dedicata (Sonographer) può contribuire ad otti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24ac616d11cf4f9285d5777b48772926
Autor:
Claudio Pignalberi
Publikováno v:
Formare, Vol 24, Iss 1 (2024)
The article addresses the topic of ecological transition and sustainable development in education and the new professional skills required of the student, particularly civic engagement. Starting with an analysis of recent studies in the pedagogical f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbe68da7aec74a1587200c3b622377fa
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 22, Iss 1 (2024)
Questo studio introduce un nuovo quadro di standard professionali per gli insegnanti neoassunti in Italia, applicabile per tutti i livelli di istruzione e le varie discipline, con una scala di valutazione delle competenze da 0 (nessuna padronanza) a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5df06bc9f6574b528223b8a5aff0c229
Autor:
Giuseppe Liverano
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 22, Iss 1 (2024)
Per migliorare la competitività e la possibilità di entrare nel mercato del lavoro i giovani devono dimostrare di possedere competenze di sostenibilità, competenze del carattere, valori e virtù. Il contributo ha lo scopo di evidenziare come per r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5d5caf8847b4cb88a41e6610fc347d9
Autor:
Ema Di Petrillo, Matteo Villanova
Publikováno v:
Formare, Vol 24, Iss 1 (2024)
This article analyses a case study that integrates green skills education into Master’s programs, focusing on green transition education and developing skills and professionals in sustainability. Data from the study demonstrate the positive impact
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d737eec12c354f7ebb5308423d6a3418
Publikováno v:
Formare, Vol 24, Iss 1 (2024)
The paper is part of the debate on training key competencies for worker success and well-being (OECD, 2021). The purpose of the study is to investigate the role of socio-emotional competencies of educational professionals and the ways in which the or
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fcdaeee0efeb4a9daca3406199c92f2c
Autor:
Cristina Lisimberti
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 2 (2023)
Il contributo pone a tema la formazione delle “competenze trasversali” nel contesto universitario. Nonostante l’esigenza di favorire processi che accompagnino gli studenti nel consolidamento delle competenze di area non cognitiva lungo tutto il
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efd0e9e5b8a84d43bb779e3326f87ec9
Autor:
Carmen Pannone, Marta Pellegrini
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 2 (2023)
Il potenziamento del lessico è definito come lo sviluppo della competenza lessicale, intesa come la capacità di comprendere e utilizzare parole ed espressioni di una lingua in modo appropriato. Questa competenza è indispensabile per la comprension
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ac87a5b108f40db9a094ca11a714151