Competencias de profesores en formación en matemáticas al transformar las representaciones de una función

Autor: Tulio Amaya De Armas, Arjuna Gabriel Castellanos, Luis Roberto Pino-Fan

Publikováno v: Uniciencia, Vol 35, Iss 2, Pp 1-15 (2021)

En este trabajo se tuvo como objetivo analizar las competencias de futuros profesores de pedagogía en enseñanza media en matemáticas, al hacer transformaciones de las representaciones de una función. La información se recogió en el segundo seme

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Competencias de profesores en formación en matemáticas al transformar las representaciones de una función

Autor: Arjuna Gabriel Castellanos, Luis Roberto Pino-Fan, Tulio R. Amaya De Armas

Publikováno v: Uniciencia; Vol 35 No 2 (2021): Uniciencia. July-December, 2021; 1-15
Uniciencia; Vol. 35 Núm. 2 (2021): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2021; 1-15
Uniciencia; v. 35 n. 2 (2021): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2021; 1-15
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Uniciencia, Volume: 35, Issue: 2, Pages: 176-196, Published: DEC 2021
Uniciencia, Vol 35, Iss 2, Pp 1-15 (2021)

Resumen En este trabajo se tuvo como objetivo analizar las competencias de futuros profesores de pedagogía en enseñanza media en matemáticas, al hacer transformaciones de las representaciones de una función. La información se recogió en el segu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::859ab08e970499a90dd808476f5d33c8
https://zenodo.org/record/4033487

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Publikováno v: Repositório Institucional da UFSMUniversidade Federal de Santa MariaUFSM.

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Externí odkaz: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/12991

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SciELO Chile
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