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Autor:
Elsa Graciela Rivera-Herrera
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 26, Iss 3, Pp 1076-1095 (2024)
La docencia es una labor que suele requerir la investigación científica pues, a partir de ella, no solo se fortalece el conocimiento en el área de desempeño docente sino, el desarrollo de estrategias pedagógicas. Considerando estas ideas, en est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0fdc3aecb414428969030efb1c30e45
Publikováno v:
Edusol, Vol 24, Iss 89, Pp 55-67 (2024)
El estudio se orienta a la búsqueda de la mejora continua en la preparación de los estudiantes de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros. Su objetivo es fundamentar la modificación curricular de las asignaturas de la etapa de admisión
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https://doaj.org/article/8d76f99a0248455093834eaddcf67f5e
Publikováno v:
Crónica Tributaria, Vol 192, Iss 3, Pp 11-41 (2024)
Este trabajo tiene por objeto analizar cómo operan los controles de legalidad que inciden actualmente sobre la actividad administrativa de asistencia mutua en la recaudación de créditos tributarios y otras exacciones de derecho público dentro de
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https://doaj.org/article/b74e542f3a9b48268533fa10b92712b8
Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 8, Iss 1 (2024)
Uruguay propone un currículo competencial para la formación inicial de educadores en su nuevo plan de estudios. Se promueve en él una evaluación formativa, que priorice acciones educativas interdisciplinarias de las unidades curriculares que lo c
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https://doaj.org/article/5d99a3bc16fc4821bfa6328676a5e9b0