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pro vyhledávání: '"Competências matemáticas"'
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 33, Iss 2 (2020)
Esta revisão sistemática teve como objetivo analisar a literatura recente acerca da influência que o estudo da música pode exercer no desempenho académico em geral e na matemática; nas funções cognitivas; e na plasticidade cerebral. A revisã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6150b4d158494b3bbff170bd29cf4c79
Autor:
Dantas, Hugo, Cabrita, Isabel
Na pandemia de Covid-19, muitas escolas disponibilizaram o ensino remoto aos alunos, através de salas virtuais, para mitigar o impacto do encerramento dessas escolas. Estudos realizados neste contexto apontam que o mobile learning, mesmo muito pouco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24f0fab8cf14070bbaacd5bf1f6ca35c
Autor:
Cruz, Joana, Bóia, Ana, Teixeira, Beatriz, Ferreira, Cláudia, Faria-Magalhães, Fabiana, Cardoso, Jéssica, Vara, Joana
Tem vindo a crescer o interesse pela promoção de competências matemáticas na educação pré-escolar, como estratégia de promoção atempada do sucesso escolar, designadamente através da implementação de sistemas multinível de suporte. Neste
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9b0ac75298d3fb174d7a68bb6bdf142
https://hdl.handle.net/10400.26/45361
https://hdl.handle.net/10400.26/45361
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 01 (2017)
O principal objetivo desta investigação foi desenvolver, aplicar e avaliar um programa de promoção de competências de literacia e numeracia denominado “Do Brincar ao Saber”. Participaram 52 crianças (5-6 anos), que frequentam o ensino pré-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e7311dbe4c14623828f435f6d272505
Autor:
Santos, Carla Fernanda Reis
A matemática funcional é importante para jovens com problemas intelectuais porque é através dela que vão adquirir a autonomia social, dentro de contextos da sua vida quotidiana, recorrendo à manipulação de instrumentos lúdicos como o dinheir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::1289182282134a870785edbdc4fc7575
https://hdl.handle.net/10400.8/7674
https://hdl.handle.net/10400.8/7674
Autor:
Dantas, Hugo, Cabrita, Isabel
Publikováno v:
Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 74 (2022): jan./mar.; 117-131
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Este artigo foca-se numa revisão da literatura que visa: sintetizar o conceito de aprendizagem ativa e a sua importância no processo educativo a Matemática; refletir sobre as principais competências matemáticas necessárias ao cidadão do sécul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a02c880698210d2c403da5151abdf5c
http://funes.uniandes.edu.co/31459/
http://funes.uniandes.edu.co/31459/
Autor:
Gérard Vergnaud
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss se1, Pp 15-27 (2011)
"Longo prazo" refere-se a uma perspectiva de desenvolvimento: entre as primeiras competências adquiridas pelas crianças pequenas, aos cinco e seis anos, e aquelas adquiridas por apenas uma parte dos adolescentes de quinze anos, numerosas etapas e p
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https://doaj.org/article/01ed221692044671bf16a2a4ba342b4e
Autor:
Højgaard, Tomas
Publikováno v:
Quadrante; Vol. 30 No. 2 (2021); 101-122
Quadrante; Vol. 30 N.º 2 (2021); 101-122
Quadrante; Vol. 30 N.º 2 (2021); 101-122
In this article, I argue that it is opportune to work with students’ (mathematical) modelling competency and (mathematical) problem solving competency as two essentially different learning objectives. Such a distinction can be used to facilitate co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::319d54e91258431c42eed7f4ae65cf96
Autor:
Dantas, Cláudia Nunes
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
A Estatística tem marcada importância na Psicologia, pelo que na maioria dos cursos de licenciatura e mestrado em Psicologia são incluídas uma ou duas unidades curriculares sobre Probabilidades e Estatística. No entanto, o ensino da Estatística
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2573df033c3359d48dfc3cd268823f21
Publikováno v:
Uniciencia; Vol 35 No 1 (2021): Uniciencia. January-June, 2021; 55-70
Uniciencia; Vol. 35 Núm. 1 (2021): Uniciencia. Enero-Junio, 2021; 55-70
Uniciencia; v. 35 n. 1 (2021): Uniciencia. January-June, 2021; 55-70
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Uniciencia
Uniciencia, 2021, 35 (1), pp.55-70. ⟨10.15359/ru.35-1.4⟩
Uniciencia; Vol. 35 Núm. 1 (2021): Uniciencia. Enero-Junio, 2021; 55-70
Uniciencia; v. 35 n. 1 (2021): Uniciencia. January-June, 2021; 55-70
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Uniciencia
Uniciencia, 2021, 35 (1), pp.55-70. ⟨10.15359/ru.35-1.4⟩
International audience; The objective of this paper was to establish the relationship between using active learning and developing mathematical competencies in third grade Awajún students. The research design was mixed, applied and explanatory, pre-
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::39265161860dbc3124dd039fb04867c0
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/14388
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/14388