Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Competências específicas e transversais"'
Autor:
Eugenio Astigarraga, Agustin Agirre
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 44, Iss 3 (2018)
Após uma breve contextualização do País Basco, este artigo descreve o modelo de formação ETHAZI (Ciclo de Alto Desempenho em basco), que vem sendo desenvolvido na Tknika – Centro de Pesquisa e Inovação em Educação Profissional – para re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb6d0e639af945d8b2e4802d9f5e03f8
Autor:
Dantas, Hugo, Cabrita, Isabel
No contexto educativo brasileiro, existiram leis para coibir o uso dos celulares em salas de aula e há professores que resistem à sua utilização. Entretanto, cada vez mais investigadores defendem um uso inteligente das tecnologias móveis no proc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::aaddc357db728a27330e791678f58c7c
http://hdl.handle.net/10773/32593
http://hdl.handle.net/10773/32593
Autor:
Agustin Agirre, Eugenio Astigarraga
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 44, Iss 3 (2018)
After a brief contextualization of the Basque Country, this article describes the ETHAZI (High Performance Cycles in Basque) training model that is being developed by Tknika - Research and Innovation Centre Applied to Vocational Training - in order t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb5358fa431508efc2439dba8ef45d87
https://www.bts.senac.br/bts/article/view/725
https://www.bts.senac.br/bts/article/view/725
Los cambios económicos, productivos y tecnológicos que se están produciendo de forma acelerada desde comienzos del siglo XXI, obligan a repensar las finalidades y las formas de enseñanza-aprendizaje en todos los ámbitos educativos, pero par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1890::4507fc338741faf7363adb87b76a8d1d
https://hdl.handle.net/10459.1/59816
https://hdl.handle.net/10459.1/59816
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 74, Pp 55-82 (2017)
instname
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 74, Pp 55-82 (2017)
Los cambios económicos, productivos y tecnológicos que se están produciendo de forma acelerada desde comienzos del siglo XXI, obligan a repensar las finalidades y las formas de enseñanza-aprendizaje en todos los ámbitos educativos, pero par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56688f589b7b2ed0b15e2407afce3171
http://hdl.handle.net/10459.1/59816
http://hdl.handle.net/10459.1/59816
Autor:
Solé, Glória1 gsole@ie.uminho.pt
Publikováno v:
Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia. 2021, Issue 12, p21-59. 39p.
Autor:
Sousa-Pereira, Fátima1 fatimapereira@ese.ipvc.pt, Leite, Carlinda2 carlinda@fpce.up.pt
Publikováno v:
Intersaberes. jan-abr2018, Vol. 13 Issue 28, p163-174. 12p.
Autor:
Heloisa de Camargo Tozato
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O presente artigo apresenta reflexões acerca da contribuição da educação crítica para o desenvolvimento sustentável (EDS) no ensino superior para apoio à agenda de conservação e manejo da biodiversidade brasileira, apontando a riqueza da ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ab76516431b7049982b3a3250b2e452
https://doi.org/10.11606/rgpp.v12i1.204621
https://doi.org/10.11606/rgpp.v12i1.204621
Autor:
Dantas, Hugo, Cabrita, Isabel
Publikováno v:
Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 74 (2022): jan./mar.; 117-131
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT
Este artigo foca-se numa revisão da literatura que visa: sintetizar o conceito de aprendizagem ativa e a sua importância no processo educativo a Matemática; refletir sobre as principais competências matemáticas necessárias ao cidadão do sécul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a02c880698210d2c403da5151abdf5c
http://funes.uniandes.edu.co/31459/
http://funes.uniandes.edu.co/31459/
Autor:
Solé, Glória
Publikováno v:
Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete; 2014, Issue 29-1, p43-64, 22p