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pro vyhledávání: '"Competências específicas"'
Publikováno v:
Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia, Vol 8, Iss 4 (2020)
Introdução: A adoção do modelo de competências no mundo do trabalho está relacionada ao uso, ao controle, à formação e à avaliação do desempenho da força de trabalho, o que, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (L
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https://doaj.org/article/7c3981ba8ab54903954106f40dc93eb6
Autor:
Eugenio Astigarraga, Agustin Agirre
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 44, Iss 3 (2018)
Após uma breve contextualização do País Basco, este artigo descreve o modelo de formação ETHAZI (Ciclo de Alto Desempenho em basco), que vem sendo desenvolvido na Tknika – Centro de Pesquisa e Inovação em Educação Profissional – para re
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https://doaj.org/article/cb6d0e639af945d8b2e4802d9f5e03f8
Autor:
SALAZAR-BOTELLO, CARLOS MAURICIO, MUÑOZ JARA, YOHANA ANDREA, LAGOS TRONCOSO, MARÍA TERESA, ARRIAGADA INOSTROZA, RAÚL LUCIANO, VALLEJOS CARTES, ROSANA LORENA, MONJE-SANHUEZA, RODRIGO JAVIER
Publikováno v:
Hallazgos, Volume: 18, Issue: 35, Pages: 287-318, Published: 01 JAN 2021
Resumen La metodología aprendizaje servicio ofrece innumerables oportunidades a la educación superior para reforzar el proceso enseñanza aprendizaje mediante el vínculo entre el estudiantado y la comunidad. Permite ampliar los ámbitos de referen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::82c0a4936921d8fe5d3c122b2c15e27e
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-38412021000100012&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-38412021000100012&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Health Surveillance under Debate: Society, Science & Technology ; Vol. 8 No. 4 (2020): Novembro-Monitoramento & Avaliação em Vigilância Sanitária; 3-13
Vigilancia en Salud en Debate: Sociedad, Ciencia y Tecnología; Vol. 8 Núm. 4 (2020): Novembro-Monitoramento & Avaliação em Vigilância Sanitária; 3-13
Vigil Sanit Debate, Rio de Janeiro; v. 8 n. 4 (2020): Novembro-Monitoramento & Avaliação em Vigilância Sanitária; 3-13
Vigilância Sanitária em Debate
Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)
instacron:FIOCRUZ
Vigilancia en Salud en Debate: Sociedad, Ciencia y Tecnología; Vol. 8 Núm. 4 (2020): Novembro-Monitoramento & Avaliação em Vigilância Sanitária; 3-13
Vigil Sanit Debate, Rio de Janeiro; v. 8 n. 4 (2020): Novembro-Monitoramento & Avaliação em Vigilância Sanitária; 3-13
Vigilância Sanitária em Debate
Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)
instacron:FIOCRUZ
Introduction: The adoption of the skills model in the world of work is related to the use, control, training and evaluation of the performance of the workforce, which, based on the the Law of Guidelines and Bases of National Education, redirected the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ba3d0f7a13ded06407faf31532431b73
https://visaemdebate.incqs.fiocruz.br/index.php/visaemdebate/article/view/1569
https://visaemdebate.incqs.fiocruz.br/index.php/visaemdebate/article/view/1569
Autor:
Dantas, Hugo, Cabrita, Isabel
No contexto educativo brasileiro, existiram leis para coibir o uso dos celulares em salas de aula e há professores que resistem à sua utilização. Entretanto, cada vez mais investigadores defendem um uso inteligente das tecnologias móveis no proc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::aaddc357db728a27330e791678f58c7c
http://hdl.handle.net/10773/32593
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Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0728bab39af6b7d2eea3eb2d77e24602
Autor:
Agustin Agirre, Eugenio Astigarraga
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 44, Iss 3 (2018)
After a brief contextualization of the Basque Country, this article describes the ETHAZI (High Performance Cycles in Basque) training model that is being developed by Tknika - Research and Innovation Centre Applied to Vocational Training - in order t
Publikováno v:
Revista Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 105-122, Published: JUL 2017
Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 25 No. 2 (2017); 105-122
Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 25 Núm. 2 (2017); 105-122
Revista Facultad de Ciencias Económicas; v. 25 n. 2 (2017); 105-122
Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 25 No. 2 (2017); 105-122
Revista Facultad de Ciencias Económicas; Vol. 25 Núm. 2 (2017); 105-122
Revista Facultad de Ciencias Económicas; v. 25 n. 2 (2017); 105-122
Resumen Este documento se fundamenta en los resultados de la investigación “Las competencias de los administradores en Colombia a la luz del proyecto Tuning América Latina” realizado por ASCOLFA -GRIICA. El objetivo es determinar en cada una de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c11fbf1d961788378cefe7d6a0b7009
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-68052017000200105&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-68052017000200105&lng=en&tlng=en
Autor:
De Ornelas, Sílvia Camacho
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Introdução: A enfermagem enquanto ciência e profissão, é uma das áreas fulcrais das Ciências da Saúde que aposta na formação diferenciada e específica, como forma de acompanhar a evolução dos tempos. A autoformação, numa determinada á
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::965e2e7f90d78651329c26e79e0223f5
https://hdl.handle.net/10400.26/21297
https://hdl.handle.net/10400.26/21297
Autor:
Rabim, Fátima Dalina
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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Em contexto do 1º curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica (EMC), da Escola Superior de Enfermagem de S. José de Cluny, o presente relatório sistematiza todo o percurso desenvolvido ao longo dos estágios efetuados com o objetivo de adqu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a262f8c600d2105ba972e4ad32d81321
https://hdl.handle.net/10400.26/20989
https://hdl.handle.net/10400.26/20989