Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Competència d'aprendre a aprendre"'
Autor:
Laia Lluch Molins, Marina Solé Català
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària (2022)
Estimular i promoure l’aprenentatge autoregulat, el treball autònom i la competència d’aprendre a aprendre és un dels grans reptes de l’educació superior. El feedback entre iguals pot constituir una estratègia que contribueixi a l’autore
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4862755c4fe464881ae8b9b7b6e08cf
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2022: Núm. 14
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Estimular i promoure l’aprenentatge autoregulat, el treball autònom i la competència d’aprendre a aprendre és un dels grans reptes de l’educació superior. El feedback entre iguals pot constituir una estratègia que contribueixi a l’autore
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6520839f5cff6c06a745cfc67c2166f
https://doi.org/10.1344/ridu2022.14.2
https://doi.org/10.1344/ridu2022.14.2
Autor:
Rocosa Alsina, Balbina
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Es tracta d'una aproximació al desenvolupament de la competència d'aprendre a aprendre (CAaA), com s'implementa i quin suport estratègic i metodològic hi aporten les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). És un estudi de cas múl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::450261edb6c05a00666c2a4f60c1b282
http://hdl.handle.net/10803/668437
http://hdl.handle.net/10803/668437
