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pro vyhledávání: '"Compêndios"'
O presente trabalho debruçou-se sobre compêndios de formação de professores do final do século XIX e começo do século XX evidenciando saberes e práticas legitimadas e estabelecidas no período que descortinam culturas escolares que influencia
A cal é um dos materiais da construção com maior presença no edificado antigo e com propriedades que a permitem associar a contributos positivos para a sustentabilidade ambiental e de preservação do Património. Esta era usada quer em argamassa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::a9eac6c9b574aac1a032454b90d9b92c
http://hdl.handle.net/10773/36365
http://hdl.handle.net/10773/36365
Publikováno v:
Revista Brasileira de História, Vol 33, Iss 65, Pp 161-191 (2013)
O artigo trata da disciplina de História no Paraná entre 1876 e 1905. Toma como fonte investigativa compêndios adotados à época na instituição de ensino secundário, analisa o discurso histórico escolar presente nas obras e o relaciona à nar
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https://doaj.org/article/b16a7b92bd1b4a32842359bd1411b285
Autor:
Ester Ribeiro de Figueiredo, Sheila Maria Barbosa de Lima, Priscila da Nobrega Rito, Erika Martins de Carvalho
Publikováno v:
Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia, Vol 4, Iss 4 (2016)
As vacinas são produtos imunobiológicos reconhecidamente seguros, eficazes e fundamentais no controle e/ou erradicação de doenças imunopreveníveis, sendo submetidas a testes analíticos e bioensaios para comprovação da qualidade e eficácia t
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https://doaj.org/article/7cd1888720ec46f5ac2ae78b7a3ec0d5
Autor:
Sugita, Vitor Takeshi, 1979
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Maria Viviane do Amaral Veras Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: O foco deste estudo foram os processos de ressemiotização (Iedema, 2001, 2003) da linguagem oral em uma comple
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::08515787ec88a98ac27ee655be1cc21d
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2012.980225
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2012.980225
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Uma consigna inadequada pode acarretar implicações sérias, desde um obstáculo à aprendizagem ou à avaliação de competências até a anulação de uma questão em prova de concurso público. Este trabalho objetiva analisar a adaptação das co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::29be5a7bbbe9e7b790e4e6eb9b565467
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59549
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/59549
Autor:
Kate Constantino Oliveira
Publikováno v:
Revista Letras Raras; v. 9 (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives; Port. 148-163 / Fr. 145-159
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
Este artigo investiga a história do ensino de francês no Brasil a partir de quatro compêndios disponíveis na América portuguesa na primeira década de 1800: Remarqves Svr La Langve Françoise, de Vaugelas; L’art De Bien Parler François, de Pi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::175f30b946d6ec30b21472d624717236
http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/RLR/article/view/1936
http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/RLR/article/view/1936
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação. Bibliografia: p. 137-150 Este trabalho objetiva desbravar uma cartografia imagética impressa nos livros didáticos de Históri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e1a27efab6f593997503772c86a0e565
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_ChrislaineAparecidaDeSouza_8814.pdf
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_ChrislaineAparecidaDeSouza_8814.pdf
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
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O presente trabalho é historiográfico e pretende contribuir com o debate das políticas relacionadas ao livro didático, sobretudo no campo filosófico, à medida que faz uma análise da trajetória dos manuais escolares para o Ensino de Filosofia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cfb07bee2fadd7df88fa90425a7b8acf
Autor:
Danilo Duarte Costa
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This is a descriptive study that investigates lexical and grammatical features of the language found in chemistry and physics textbooks used in higher education. Our ultimate goa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f5b65f8b890126bf5e9ce9c4bec7e039