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pro vyhledávání: '"Compétences en lecture"'
Autor:
Desrochers, Alain, Saint-Aubin, Jean
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2008 Jan 01. 31(2), 305-326.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/20466703
Publikováno v:
Reading Research Quarterly, 2004 Jan 01. 39(1), 72-93.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4151760
Akademický článek
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Autor:
Alain Thiry, Fanny Demeulder
Tous les conseils et outils d'un spécialiste de la PNL et d'une linguiste L'accès à tout savoir, même le plus simple, est conditionné par la lecture. Comment un jeune peut-il progresser s'il ne décode pas correctement l'écrit ou ne comprend pa
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Publikováno v:
Cuadernos de Lingüística Hispánica, Issue: 37, Article number: e110, Published: 21 NOV 2021
Resumen Este artículo surge en un contexto social altamente vulnerable, con problemas sociales y económicos, en medio de una emergencia sanitaria por el coronavirus SARS-CoV-2. Como metodología se adopta el enfoque mixto para aprovechar el valor d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::23bb28a31a368c73388af6c53470e351
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-053X2021000100110&lng=en&tlng=en
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Autor:
Leppänen, P.H.T., Hämäläinen, J.A., Guttorm, T.K., Eklund, K.M., Salminen, H., Tanskanen, A., Torppa, M., Puolakanaho, A., Richardson, U., Pennala, R., Lyytinen, H.
Publikováno v:
In Neurophysiologie Clinique / Clinical Neurophysiology January-February 2012 42(1-2):35-41
Après avoir esquissé un historique rapide des pratiques des conseillers d’orientation en matière d’évaluation de la lecture en début de collège, nous présentons une épreuve de compréhension de lecture (traitement de phrases lacunaires, T
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b04378339230803a302a1a39c37d103c
http://journals.openedition.org/osp/9681
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Autor:
Doimo, Alexia Laura
Ce travail vise à observer, analyser, puis décrire les effets d'une intervention métacognitive sur l'amélioration des performances en lecture-compréhension d'un lecteur débutant adulte de 46 ans, présentant des difficultés d'apprentissage. No
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::226afaf3947b8755062d749b56296df5
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:157237
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INTRODUCTION Que maitrisent les élèves de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FW-B) après quatre années d’apprentissage de la lecture ? Selon les résultats de l’étude internationale PIRLS 2011, leurs performances se révèlent très faibles
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::c4431abbd79c80b4957d2dbf8e72a4f9
http://books.openedition.org/pun/6433
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