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pro vyhledávání: '"Compétence interactionnelle"'
Autor:
Pauletto, Franco, Ursi, Biagio
Publikováno v:
20th AILA World Congress (Colloque de l'Association Internationale de Linguistique Appliquée)
20th AILA World Congress (Colloque de l'Association Internationale de Linguistique Appliquée), Nathalie Blanc; Isabel Colón de Carvajal; Grégory Miras, Jul 2023, Lyon, France
20th AILA World Congress (Colloque de l'Association Internationale de Linguistique Appliquée), Nathalie Blanc; Isabel Colón de Carvajal; Grégory Miras, Jul 2023, Lyon, France
Paper delivered at the symposium "Research on Romance Languages and Social Interaction: Conversation Analytic Studies and Applied Linguistics Perspectives" (chaired by Biagio Ursi and Franco Pauletto); International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3393::69a0ba6397c3b76054b38a6298608533
https://hal.science/hal-04170003
https://hal.science/hal-04170003
Autor:
Carmen, Alberdi, Etienne, Carole
Publikováno v:
JLC2023 11e Journées Linguistique de Corpus
JLC2023 11e Journées Linguistique de Corpus, LIDILEM (UGA), Jul 2023, Grenoble, France
JLC2023 11e Journées Linguistique de Corpus, LIDILEM (UGA), Jul 2023, Grenoble, France
International audience; IntroductionAcheter son pain à la boulangerie, accueillir des amis chez soi, inviter quelqu’un pour une soirée ou poser une question à un collègue : autant d’actes simples et quotidiens qui témoignent néanmoins de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3393::4eda66202606673722063356ac5b9ef4
https://hal.science/hal-04170641
https://hal.science/hal-04170641
Autor:
Pinard-Prévost, Geneviève
Publikováno v:
La Revue de l’AQEFLS. 31:166-184
Dans le présent article, nous nous penchons sur la conversation familière et sur les actes illocutoires qui la composent, dans la perspective de l’enseignement des compétences interactionnelle et interculturelle en classe de français langue sec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ab1d948d172f292662c0123a9437686
https://doi.org/10.7202/1090363ar
https://doi.org/10.7202/1090363ar
Autor:
Royer, Sabrina
Publikováno v:
Lidil.
Cette recherche s’intéresse à l’enseignement-apprentissage d’une compétence interactionnelle dans les formations de français langue professionnelle (FLP). Tout d’abord l’article propose un tour d’horizon du concept de compétence inte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::655ded7881d4dd524058a4b4553235f8
https://doi.org/10.4000/lidil.10468
https://doi.org/10.4000/lidil.10468
Autor:
Carmen, ALBERDI, Etienne, Carole
Publikováno v:
Bulletin suisse de Linguistique appliquée
Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2021, Cahier VALS-ASLA, Numéro spécial 2020, pp.107-128
Bulletin suisse de Linguistique appliquée, 2021, Cahier VALS-ASLA, Numéro spécial 2020, pp.107-128
Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2021, Cahier VALS-ASLA, Numéro spécial 2020, pp.107-128
Bulletin suisse de Linguistique appliquée, 2021, Cahier VALS-ASLA, Numéro spécial 2020, pp.107-128
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8456a1f338bb293dc2cb949ea466a9c7
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349826
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349826
Autor:
BOURDIME, Lakhdar
Publikováno v:
Education. Université Abou Bekr Belkaid Tlemcen (Algérie), 2021. Français
This thesis presents a research on the development of the competence to interact orally in FLE among Algerian learners. It is based in particular on work that is part of an interactionist approach to language learning, in order to better understand t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::3790c5e25e57dc145542aecca8e74fce
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03187057
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03187057
Autor:
Felce, Catherine
Publikováno v:
Mediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture
Mediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture, Dipartimento di Interpretazione e Traduzione-Alma Mater Studiorum (Università di Bologna a Forlì), 2021, Monica Masperi, Cristiana Cervini, Yves Bardière (eds.). Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, pp.A204-A229
Mediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture, Dipartimento di Interpretazione e Traduzione-Alma Mater Studiorum (Università di Bologna a Forlì), 2021, Monica Masperi, Cristiana Cervini, Yves Bardière (eds.). Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, pp.A204-A229
International audience; This contribution aims to address the relevance of some criteria used for the assessment of interactional competence in the language certification CLES B2 in France. The study investigates how learners of German deal with disc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::572764d1c73151add44e9020e33ffdc8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03588528
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03588528
Publikováno v:
Didactiques des Langues & Plurilinguisme(s)-30 ans de recherches
Didactiques des Langues & Plurilinguisme(s)-30 ans de recherches, LIDILEM (EA 609); ACEDLE, Nov 2019, Grenoble, France
HAL
Didactiques des Langues & Plurilinguisme(s)-30 ans de recherches, LIDILEM (EA 609); ACEDLE, Nov 2019, Grenoble, France
HAL
International audience; L'équipe LIS du laboratoire ICAR s'est engagée depuis plusieurs années dans la conception de ressources pour l'enseignement du français oral et de la linguistique française à partir de ses corpus et de ses travaux de rec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a62bd6bf9490cc88048e1583f2397c1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02364316
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02364316
Autor:
Atif, Yacine
Publikováno v:
Education. 2018
Texte intégral accessible uniquement aux membres de l'Université de Lorraine; Analysis of an asynchronous multimodal telecollaboration, combining both interactionist approaches and Wenger’s Community of Practice. We study the influence of collabo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::7eebfd62e0a2465b75eac34bc75267b2
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02318007
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02318007
À la recherche des bons indices : inférences et recherches de mot entre locuteurs de langues romanes
Autor:
Vanessa Piccoli
Publikováno v:
Les cahiers de praxématique
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2017, Gestion de l’implicite dans l’interaction orale en L2
Les cahiers de praxématique, 2017, Gestion de l’implicite dans l’interaction orale en L2
Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2017, Gestion de l’implicite dans l’interaction orale en L2
Les cahiers de praxématique, 2017, Gestion de l’implicite dans l’interaction orale en L2
Dans cette contribution, nous observons quelques séquences de recherche de mot dans des interactions commerciales en L2 entre locuteurs de différentes langues romanes. En analysant les pratiques verbales et non verbales déployées dans l’interac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::801b5dab3c3f07d06b69e1f3d6d9ff02
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01709024
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01709024