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pro vyhledávání: '"Compétence interactionnelle"'
Autor:
Carmen, Alberdi, Etienne, Carole
Publikováno v:
JLC2023 11e Journées Linguistique de Corpus
JLC2023 11e Journées Linguistique de Corpus, LIDILEM (UGA), Jul 2023, Grenoble, France
JLC2023 11e Journées Linguistique de Corpus, LIDILEM (UGA), Jul 2023, Grenoble, France
International audience; IntroductionAcheter son pain à la boulangerie, accueillir des amis chez soi, inviter quelqu’un pour une soirée ou poser une question à un collègue : autant d’actes simples et quotidiens qui témoignent néanmoins de l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3393::4eda66202606673722063356ac5b9ef4
https://hal.science/hal-04170641
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Akademický článek
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Autor:
Royer, Sabrina
Publikováno v:
Lidil.
Cette recherche s’intéresse à l’enseignement-apprentissage d’une compétence interactionnelle dans les formations de français langue professionnelle (FLP). Tout d’abord l’article propose un tour d’horizon du concept de compétence inte
Publikováno v:
Langage & Societe; 2019, Issue 168, p69-91, 23p
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 16, Iss 1 (2019)
Since the 1950s, language didactics have given priority to spoken language and the latter is more relevant than ever (Ravazzolo et al., 2015, Abu Haidar and LLorca, 2016). And if writing has found its place in the communicative approach and the task-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c66db918ff140d992a230c82d2b1384
Autor:
Felce, Catherine
Publikováno v:
Mediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture
Mediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture, Dipartimento di Interpretazione e Traduzione-Alma Mater Studiorum (Università di Bologna a Forlì), 2021, Monica Masperi, Cristiana Cervini, Yves Bardière (eds.). Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, pp.A204-A229
Mediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture, Dipartimento di Interpretazione e Traduzione-Alma Mater Studiorum (Università di Bologna a Forlì), 2021, Monica Masperi, Cristiana Cervini, Yves Bardière (eds.). Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, pp.A204-A229
International audience; This contribution aims to address the relevance of some criteria used for the assessment of interactional competence in the language certification CLES B2 in France. The study investigates how learners of German deal with disc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::572764d1c73151add44e9020e33ffdc8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03588528
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03588528
Autor:
Sarré, Cédric
Si l’interaction est reconnue comme étant un contexte privilégié pour l’acquisition d’une langue, notamment dans sa dimension linguistique, ce n’est que plus récemment que les chercheurs en acquisition se sont intéressés à l’interact
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::db444a032d74d2371c5ac08c6437e53f
http://books.openedition.org/pufc/38017
http://books.openedition.org/pufc/38017
Autor:
David, Catherine
Publikováno v:
Les journées d'études FLE du Service Commun des Langues, Université de Nice Sophia Antipolis
Les journées d'études FLE du Service Commun des Langues, Université de Nice Sophia Antipolis, Jun 2022, Nice, France
Journée d'études FLE du Service Commun des Langues, Université de Nice Sophia Antipolis
Journée d'études FLE du Service Commun des Langues, Université de Nice Sophia Antipolis, Jun 2022, Nice, France
Les journées d'études FLE du Service Commun des Langues, Université de Nice Sophia Antipolis, Jun 2022, Nice, France
Journée d'études FLE du Service Commun des Langues, Université de Nice Sophia Antipolis
Journée d'études FLE du Service Commun des Langues, Université de Nice Sophia Antipolis, Jun 2022, Nice, France
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f27d6dc9bfd1ee53035abbb5f7124de
https://hal.science/hal-03712081
https://hal.science/hal-03712081
Autor:
Laurent Filliettaz, Marianne Zogmal
Publikováno v:
Revue des sciences de l'éducation. 48
La compétence interactionnelle : un instrument de développement pour penser la formation des adultes
Autor:
Filliettaz, Laurent
Publikováno v:
Education permanente, No 220/221 (2019) pp. 185-194