Zobrazeno 1 - 10 of 89 pro vyhledávání: '"Comoldi C"'
1
Akademický článek
The disturbing effect of irrelevant information on arithmetic problem solving in inattentive children.
Autor: Marzocchi GM; International School for Advanced Studies, Trieste, Italy., Lucangeli D, De Meo T, Fini F, Comoldi C
Publikováno v: Developmental neuropsychology [Dev Neuropsychol] 2002; Vol. 21 (1), pp. 73-92.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Randomized control trial of Tools of the Mind: Marked benefits to kindergarten children and their teachers.
Autor: Diamond, Adele1 adele.diamond@ubc.ca, Lee, Chris1, Senften, Peter1, Lam, Andrea1, Abbott, David1
Publikováno v: PLoS ONE. 9/17/2019, Vol. 14 Issue 9, p1-27. 27p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Funciones ejecutivas en escolares de 7 a 14 años de edad con bajo rendimiento académico de una institución educativa.
Autor: Paolo Londoño-Ocampo, León1 leon.londono@uniminuto.edu, Antonio Becerra-García, Juan2 juanantonio.becerra@unir.net, Camilo Arias-Castro, Cristian3 cristian.ariasc@campusucc.edu.co, Segundo Martínez-Bustos, Plutarco4 plutarco.segundom@campusucc.edu.co
Publikováno v: Encuentros. jul-dic2019, Vol. 17 Issue 2, p11-23. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Online inferential and textual processing by adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder during reading comprehension: Evidence from a probing method.
Autor: Yeari, Menahem1 (AUTHOR) Yeari@biu.ac.il, Avramovich, Adi1 (AUTHOR), Schiff, Rachel1 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Clinical & Experimental Neuropsychology. Jun2017, Vol. 39 Issue 5, p485-501. 17p. 8 Charts, 2 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Differences in memory functioning between children with attention-deficit/hyperactivity disorder and/or focal epilepsy.
Autor: Lee, Sylvia E.1 (AUTHOR), Kibby, Michelle Y.1 (AUTHOR) mkibby@siu.edu, Cohen, Morris J.2 (AUTHOR), Stanford, Lisa3 (AUTHOR), Park, Yong2 (AUTHOR), Strickland, Suzanne2 (AUTHOR)
Publikováno v: Child Neuropsychology. nov2016, Vol. 22 Issue 8, p979-1000. 22p. 4 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Executive Functions Differentially Contribute to Fourth Graders' Mathematics, Reading, and Spelling Skills.
Autor: Lubin, Amélie1 amelie.lubin@parisdescartes.fr, Regrin, Emmanuelle1, Boulc'h, Laetitia1,2, Pacton, Sébastien1,3, Lanoë, Céline4,5
Publikováno v: Journal of Cognitive Education & Psychology. 2016, Vol. 15 Issue 3, p444-463. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Perfil y endofenotipos neuropsicológicos en TDAH: Una revisión.
Autor: Rubio, Belén1, Castrillo, Jennifer2, Herreros, Oscar3, Gastaminza, Xavier4, Hernández, Sergio5
Publikováno v: Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil. 2016, Vol. 33 Issue 1, p7-20. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Atención, memoria y funciones ejecutivas en los trastornos del espectro autista: ¿cuánto hemos avanzado desde Leo Kanner?
Autor: Seijas Gómez, Raquel1 raquelseijasgomez@gmail.com
Publikováno v: Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría. jul-sep2015, Vol. 35 Issue 127, p572-586. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Sexual dream and family relationships in frequent sexual dreamers and healthy volunteers.
Autor: Xu Shao, Chu Wang, Yanli Jia, Wei Wang, Shao, Xu, Wang, Chu, Jia, Yanli, Wang, Wei
Publikováno v: Medicine; 9/4/2020, Vol. 99 Issue 36, p1-6, 6p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje