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El estudio se centra en el paradigma cualitativo, bajo la modalidad de Investigación acción participativa. Se aplicó un guión de entrevista y notas de campo a distintos docentes. Los datos recolectados son analizados mediante la contrastación de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::be0a2e319077e67a85970e5422dbc8fd
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35333
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35333
