Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Communication Supporting Classroom Observation Tool (CSCOT)"'
Publikováno v:
Support for Learning. May2022, Vol. 37 Issue 2, p180-208. 29p. 7 Charts.
Autor:
Juhlin, Linda
Forskning om särskolan kan ses som bristfällig och allt för sällan har forskningsområdet behandlat utbildningens ”vad” och ”hur” när det gäller särskolans verksamhet. Det finns mycket kunskap, material och metoder kring språkinlärni
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-53317
Autor:
Juhlin, Linda
Forskning om särskolan kan ses som bristfällig och allt för sällan har forskningsområdet behandlat utbildningens ”vad” och ”hur” när det gäller särskolans verksamhet. Det finns mycket kunskap, material och metoder kring språkinlärni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::838b6b2ca08c4508a1202101d0167eea
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-53317
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-53317
Autor:
Frizelle, Pauline, Mullane, Elaine, O'Shea, Aoife, Ceroni, Anna, Dahly, Darren, Horgan, Anne, Levickis, Penny, Mckean, Cristina
Publikováno v:
International Journal of Language & Communication Disorders; Sep/Oct2021, Vol. 56 Issue 5, p954-974, 31p
Publikováno v:
Frontiers in Education; 2024, p1-14, 14p
Publikováno v:
Child Language Teaching & Therapy; Oct2019, Vol. 35 Issue 3, p203-220, 18p, 3 Charts, 1 Graph
Autor:
Bakopoulou, Ioanna
Publikováno v:
Nursery World (MA Education Limited); May2024, p40-42, 3p, 3 Color Photographs
Autor:
Millard, Will1, Gaunt, Amy2
Publikováno v:
Impact (2514-6955). Summer2018, Issue 3, p12-15. 4p.
Autor:
Andersson, Ketty, Sandgren, Olof, Rosqvist, Ida, Lyberg Åhlander, Viveka, Hansson, Kristina, Sahlén, Birgitta
Publikováno v:
Child Language Teaching & Therapy; Jun2022, Vol. 38 Issue 2, p166-179, 14p
Publikováno v:
International Journal of Speech-Language Pathology; Apr2022, Vol. 24 Issue 2, p200-211, 12p, 2 Charts, 2 Graphs