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pro vyhledávání: '"Common National Curricular Base (BNCC)"'
Publikováno v:
InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 12 n. 2 (2021); 89-108
InCID
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
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Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Apresenta pesquisa cujo objetivo consistiu em analisar a literatura infantil e sua mediação no desenvolvimento integral da criança, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos. Tr
Publikováno v:
Letras de Hoje; Vol. 57 No. 1 (2022): Single Volume; e43543
Letras de Hoje; Vol. 57 Núm. 1 (2022): Volumen único; e43543
Letras de Hoje; v. 57 n. 1 (2022): Volume Único; e43543
Letras de Hoje
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Letras de Hoje; Vol. 57 Núm. 1 (2022): Volumen único; e43543
Letras de Hoje; v. 57 n. 1 (2022): Volume Único; e43543
Letras de Hoje
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
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This article brings to the discussion two perspectives of discursive analysis that we propose as complementary and interrelated: the biopolitical view and the semantic-polyphonic view. Our proposal constitutes an experience of aproximation, keeping t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::78ef7d23c5dc47e1f7f515d9d7022a79
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/43543
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/43543
Autor:
Niz, Claudia, Vendramini Sato, Milena Aparecida, Lazaro, Adriana, Rodrigues Tezani, Thais Cristina [UNESP]
Publikováno v:
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Made available in DSpace on 2022-04-28T17:20:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2021-01-01 This article aims to identify and analyze the conceptions of teachers about the competence of digital culture present in the Common National
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0fc4b48b3a8ee268854a3ad21089861d
Autor:
Ponciano, Jessica Kurak [UNESP], Castange, Ronaldo Desiderio [UNESP], Canhoto de Lima, Marcia Regina [UNESP], Lima, Jose Milton de [UNESP]
Publikováno v:
Web of Science
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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Made available in DSpace on 2020-12-11T06:34:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2019-01-01 The purpose of this article is to reflect and reflect on the similarities between Law 13.415 / 2017, which was drawn up after the parliamenta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f68010c7b5045a9bbaeb7964a52deefb