Relatos y experiencias de profesores colombianos de inglés sobre el Programa Nacional de Bilingüismo: tres retratos que forjan su recorrido de formación

Autor: Sierra Ospina, Nelly

Publikováno v: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 25, Issue: 1, Pages: 115-135, Published: 20 MAR 2021
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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Resumen En el Programa Nacional de Bilingüismo de Colombia, la formación permanente del profesorado de inglés ocupa una línea de acción principal. Esta investigación cualitativa basada en el método del retrato (portraiture), presenta las voces

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