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Langue française et cultures océaniennes : quelle éducation plurilingue pour la Nouvelle-Calédonie ?
Autor: Fillol, V., Colombel, C.
Publikováno v: Hélot, C. & Erfurt, J. (2016) (eds) : L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques.
Hélot, C. & Erfurt, J. (2016) (eds) : L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques., 2016
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03333310
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2
Composer, recomposer : les stratégies des acteurs sociaux en contexte plurilingue, l'exemple de Nouméa
Autor: Colombel, C., Fillol, V., Geneix-Rabault, S., Vandeputte-Tavo, L.
Publikováno v: Conférence invitéeUniversité de Rennes 2
Conférence invitée Université de Rennes 2
Conférence invitée Université de Rennes 2, Nov 2015, Rennes, Nouvelle-Calédonie
International audience
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03387272
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4
Les langues dans la ville de Nouméa : enjeux sociaux des enquêtes sociolinguistiques en Nouvelle-Calédonie
Autor: Colombel, C., Fillol, V., Geneix-Rabault, S., Vandeputte-Tavo, L.
Publikováno v: Séminaire Interinstitutionnel Sciences Humaines et Sociales IRD
Séminaire Interinstitutionnel Sciences Humaines et Sociales IRD, Oct 2015, Nouméa, Nouvelle-Calédonie
International audience
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03387271
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6
Popinée, Vahine, Fafine: Filles océaniennes, élèves françaises
Autor: Fillol, V., Colombel, C.
Publikováno v: Colloque international Genres, langues et pouvoirs
Colloque international Genres, langues et pouvoirs, Oct 2013, Saint-Etienne, France
International audience
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03387104
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7
Pasifika Children, French Pupils: multilingual and multicultural Challenges for Caledonian School System
Autor: Colombel, C.
Publikováno v: Languages & Cultures Network for Australian Universities (LCNAU), National Colloquium
Languages & Cultures Network for Australian Universities (LCNAU), National Colloquium, Jul 2013, Canberra, Australia
International audience
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03387098
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8
Introduction des langues océaniennes à l’école primaire : bilan d’étape du programme Ecolpom
Autor: Nocus, I., Salaün, M., Fillol, V., Vernaudon, Jacques, Colombel, C., Paia, M.
Publikováno v: Omer, D. et Tupin, F. (Dir.), Educations plurilingues. L’aire francophone entre héritages et innovations
Omer, D. et Tupin, F. (Dir.), Educations plurilingues. L’aire francophone entre héritages et innovations, Presses Universitaires de Rennes, 2013
in D. Omer et F. Tupin (Eds.), Educations plurilingues. L’aire francophone entre héritages et innovations
Presses universitaires de Rennes. in D. Omer et F. Tupin (Eds.), Educations plurilingues. L’aire francophone entre héritages et innovations, 2013, Des sociétés, 978-2-7535-2277-0
International audience
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314463
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9
Quelles politiques linguistiques éducatives pour la Nouvelle-Calédonie ? Quels dispositifs d’enseignement des langues ? Réflexions sociodidactiques
Autor: Fillol, V., Colombel, C.
Publikováno v: Nocus, I., Vernaudon, J. et Païa, M., (Dir), L’école plurilingue en outre-mer Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre
Nocus, I., Vernaudon, J. et Païa, M., (Dir), L’école plurilingue en outre-mer Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, 2013
In I. Nocus, J. Vernaudon et M. Paia (eds), Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre. L'école plurilingue en Outre-mer.
In I. Nocus, J. Vernaudon et M. Paia (eds), Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre. L'école plurilingue en Outre-mer., Collection Des sociétés, Presses Universitaires de Rennes, 2014
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314448
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Oceanian Languages why not, but what for? A Caledonian Experience
Autor: Colombel, C.
Publikováno v: First international Pacifika ECE Conference: a call from the deep, reclaiming our future
First international Pacifika ECE Conference: a call from the deep, reclaiming our future, Jan 2013, Auckland, New Zealand
International audience
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03387099
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