Výsledky vyhledávání - "Collectif professionnel"

Elektronická kniha

La transmission des savoirs d'expertise par un collectif professionnel : Pratique en clinique du travail

Autor: Frédéric Plan

Dans un contexte de mutations technologiques et de vieillissement des effectifs, la transmission des savoirs d'expertise est un enjeu majeur pour nombre d'entreprises. Adressé aux managers, aux praticiens, aux services RH et aux étudiants, cet ouvr

Zobrazit plný text záznamu

Communauté ou réseau ? A partir de l'étude d'un collectif professionnel

Autor: Nicole Cortesi-Grou, Françoise Perrier, Hugues Choplin, Sylvie Craipeau

Publikováno v: Communication et langages. 144:13-23

Qu'on les qualifie d'innovation ou de changement, les processus de transformation que connaissent des organisations telles que les entreprises ou les institutions éducatives, reposent toujours semble-t-il sur la mise en œuvre de collectifs adhoc. M

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74430a5566d02fbe0a8d4ea9e4e01747
https://doi.org/10.3406/colan.2005.3332

Zobrazit plný text záznamu

Accueillir les nouveaux professeurs

Autor: Jacq, Clémence, Ria, Luc

Publikováno v: Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques
Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2018, Les nouveaux collectifs enseignants. Queles nouveautés ? Pour quels changements ?, 548, pp.33

International audience; Cet article propose au lecteur un outil d'observation constitué de plusieurs organisateurs essentiels au développement professionnel des collectifs de travail. Inspiré par la littérature sur les communautés de pratique, c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b17f255139d35759e7c95625a1ff6b12
https://hal.science/hal-03961389

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Transitions institutionnelles et professionnalisation des enseignants : le cas du « tutorat partagé » comme révélateur des organisateurs de l'activité du formateur

Autor: Seguy, Emmanuel

Notre recherche vise à expliquer et comprendre la manière dont 3 formateurs chevronnés parviennent, à travers le développement de leur activité, à "absorber" des prescriptions issues d’un nouveau paradigme de professionnalisation, à l’ori

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2018AIXM0023/document

Zobrazit plný text záznamu