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pro vyhledávání: '"Coesão (Lingüística)"'
Autor:
Oliveira, Luciana da Cruz
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Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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Among the many challenges that public schools have been facing over the years facing over the years, one of the most common by both teachers and researchers is the teaching of writing. Students, especially in the final years of elementary school II,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e8192a0e5d9b5231b2e925a82a700be6
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15960
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15960
Autor:
Adriana Alves Pinto Ferreira
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Esta dissertação apresenta um estudo das RELAÇÕES COESIVAS estabelecidas em um texto escrito em português brasileiro e em quatro METATEXTOS produzidos em inglês com base nele, fundamentado pela Teoria Sistêmico-Funcional (HALLIDAY; HASAN, 1976
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::adb50b8cc8c86ee70ed765754d129d8f
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Nossa pesquisa tem por tema a coesão nominal e investiga-a pelo recorte das anáforas nominais. A opção por elas deve-se ao fato de muitos estudos mostrarem que essas anáforas desempenham funções sociocognitivas relevantes na produção de um t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f253782ba42f3d51efdf791ec758ea46
Autor:
Fernando Suarez de Oliveira
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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O cenário atual do letramento acadêmico no Brasil e no mundo faz necessários estudos cada vez mais aprofundados a respeito da escrita acadêmica. Tendo em vista as demandas do mundo acadêmico com relação à qualidade das publicações, as insti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d3c059dc50dc63ac3934cf9ab4386bc4
Autor:
Daniela Faria Grama
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Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta pesquisa consiste em verificar como alguns dos elementos coesivos sequenciais do português são definidos em quatro dicionários: a) Novíssimo Aulete – dicionário contemporâne
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a73d56d55b8064f5246cdc3c7ce7bba5
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18084
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18084
Autor:
Porto, Edilma Messias
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSUniversidade Federal de SergipeUFS.
The study of indirect anaphora leads to rethink the issue of anaphoric processes used in textual productions. The very coherence shall be taken as a principle of interpretation Marcuschi (2005) and, in the interim of this assertion, the indirect anap
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https://ri.ufs.br/handle/riufs/5686
Autor:
Elisabeth Goncalves de Souza
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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De que forma os livros didáticos de Língua Portuguesa adotados pelas escolas da Rede Pública Municipal de Barbacena (MG), para os alunos do 3° ao 5° anos do Ensino Fundamental, abordam a coesão textual? Este é o objetivo deste trabalho, descob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cd552f257a5645989dc658ec016f5c28
Autor:
Silva, Diego Barbosa da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9fcffc6fdba4ee9b031febfe2aa31bdb
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/6361
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/6361
Autor:
Cristina Mauri
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Esta tese está afiliada à subárea de abordagens textuais da tradução, que integra o projeto Corpus Discursivo para Análises Lingüísticas e Literárias (CORDIALL), desenvolvido no Laboratório Experimental de Tradução (LETRA) da Universidade
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5bd427a5f764defdd9a763bae0a3cb2c
Autor:
Cibele Gadelha Bernardino
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Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Esta tese investiga a construção do metadiscurso interpessoal em exemplares de artigos acadêmicos produzidos por autores(as) brasileiros(as), visando indagar como os marcadores metadiscursivos interpessoais (HYLAND, 2000) realizados por adjuntos m
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