Espectroscopia Raman no molibdato de magnésio e molibdato de lítio sob altas pressões

Autor: Coelho, Marcelo Nunes

Publikováno v: Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.

COELHO, Marcelo Nunes. Espectroscopia Raman no molibdato de magnésio e molibdato de lítio sob altas pressões. 2014. 104 f. Tese (Doutorado em Física) - Programa de Pós-Graduação em Física, Departamento de Física, Centro de Ciências, Univers

Externí odkaz: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8969

El enfoque de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): una posibilidad de motivación del estudiante

Autor: Sousa, Francisco Antonio de, Coelho, Marcelo Nunes, Nunes, Albino Oliveira

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e492997431
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e492997431
Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e492997431
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

In this article, which aims to identify in the didatic sequences with a focus on CTS evidence of motivation for the students, it presented a survey of scientific research about the CTS approach (Science, Technology and Society) in the classroom. It i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::04a2cb6c729b9796df0dcf07d09f522f
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/7431

Por que o orifício em uma chapa se dilata de forma igual à própria chapa?

Autor: Coelho, Marcelo Nunes, Maia, André de Oliveira Girão, Vieira, Simony Maia

Publikováno v: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 34 n. 1 (2017); 324-330
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::daf96dba20ca27251ce056ff14fc5ab4
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2017v34n1p324

Unidade de ensino potencialmente significativa norteada por metodologias ativas: uma proposta para o estudo de gases ideais na disciplina de Física no ensino médio

Autor: Sousa, Rejane Rodrigues de Oliveira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFERSA
Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
instacron:UFERSA

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES A escola, enquanto espaço social e ambiente destinado a produção do conhecimento sistematizado, não pode se alinhar a ideia de práticas de ensino que não corroboram com as

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3b97f7970fb15675a6e40baf4144f5c
http://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/7025

Letramento científico através da abordagem ctsa para um curso de pedagogia

Autor: Santiago, Debora Dalila da Silva Almeida

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFERSA
Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
instacron:UFERSA

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Reconhecemos a necessidade de refletir e trabalhar, nessa pesquisa, problemáticas envolvendo o ensino de ciências, buscando novas abordagens de ensino que possibilitem o letram

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3fc19a3dae0f495cb7369f0eb97e6997
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/5584