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Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 8, p 877 (2024)
This study examines the convergence of sustainability competencies in Spanish university curricula. The objective is to analyse and contrast opinions among university teaching staff and students from different fields of study in relation to the prese
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac2ef3797ce446e1afd42473b4ebd673
Publikováno v:
TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 11:1-15
Este estudio visibiliza el Aprendizaje Comprometido en las aulas del Grado de Educación Primaria con contenidos en Inglés, atendiendo al Patrimonio Cultural del entorno del alumnado, según la UNESCO. Promueve el Legado Transversal en Didáctica de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6ff3ead5e4922a5a54741d295166831
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4417
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4417
Autor:
Clotilde Lechuga Jiménez
En este trabajo se explora el concepto de paisaje cultural y patrimonio visual como imagen expandida, desde el estudio de la fotografía y la imagen bidimensional; adquiriendo una posición en la reflexión sobre el debate de la identidad dentro del
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec2fdc6101f42f764cf2e7eea023761c
http://hdl.handle.net/10481/27583
http://hdl.handle.net/10481/27583
Autor:
Clotilde Lechuga Jiménez
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Artículo científico en el que se investiga las prácticas artísticas vigentes en el uso del Patrimonio Cultural y Natural. Tomamos fuentes de la historiografía del arte para documentar y analizar la educación de la mirada en occidente, el mensaj
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01cb8b91a57224b328a878ec09ad3dc9
http://hdl.handle.net/10630/7596
http://hdl.handle.net/10630/7596