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Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Vol 22 (2016)
El presente trabajo tiene como objetivo general pilotar una intervención didáctica basada en la gramática cognitiva y la instrucción de procesamiento, y analizar sus efectos sobre la adquisición de la oposición del pretérito perfecto simple-co
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca93cbc9a5d340fb97a19d51e6980b74
Publikováno v:
Repositorio Nebrija
Universidad de Nebrija
Universidad de Nebrija
El presente trabajo tiene como objetivo general pilotar una intervención didáctica basada en la gramática cognitiva y la instrucción de procesamiento, y analizar sus efectos sobre la adquisición de la oposición del pretérito perfecto simple-co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::94b8ccb344e705e181bb157b505d0e4c
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=73192
https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=73192
