Zobrazeno 1 - 10 of 65 pro vyhledávání: '"Clinton, Virginia"'
3
Akademický článek
Learning About Posterior Probability: Do Diagrams and Elaborative Interrogation Help?
Autor: Clinton, Virginia, Alibali, Martha W., Nathan, Mitchell J.
Publikováno v: The Journal of Experimental Education, 2016 Jan 01. 84(3), 579-599.
Externí odkaz: http://www.jstor.org/stable/44011734
Zobrazit plný text záznamu
6
Open-Source Textbook Meta Analysis
Autor: Clinton, Virginia
A meta-analysis of cost and outcomes findings from studies on open-source textbook adoption
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::080d018202f09d0384d8fc1808706e13
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Interest, inferences, and learning from texts
Autor: Clinton, Virginia, van den Broek, Paul
Publikováno v: In Learning and Individual Differences December 2012 22(6):650-663
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Interest-enhancing approaches to mathematics curriculum design: Illustrations and personalization.
Autor: Clinton, Virginia1 (AUTHOR) virginia.clinton@und.edu, Walkington, Candace2 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Educational Research. 2019, Vol. 112 Issue 4, p495-511. 17p. 2 Diagrams, 9 Charts, 6 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Reading from paper compared to screens: A systematic review and meta‐analysis.
Autor: Clinton, Virginia1 virginia.clinton@und.edu
Publikováno v: Journal of Research in Reading. May2019, Vol. 42 Issue 2, p288-325. 38p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Savings without sacrifice: a case report on open-source textbook adoption.
Autor: Clinton, Virginia1 virginia.clinton@und.edu
Publikováno v: Open Learning. Nov2018, Vol. 33 Issue 3, p177-189. 13p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje