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Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 16, Iss 3 (2020)
Este estudo tem por objetivo geral a análise do jogo cooperativo como ferramenta para o ensino de Libras para alunos ouvintes do quinto ano, na disciplina de Ciências, em cuja escola há alunos surdos matriculados. Sabe-se que o ensino de Libras pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/719b394958234b79b70c3ad1377112d9
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão. 16:267-290
Este estudo tem por objetivo geral a análise do jogo cooperativo como ferramenta para o ensino de Libras para alunos ouvintes do quinto ano, na disciplina de Ciências, em cuja escola há alunos surdos matriculados. Sabe-se que o ensino de Libras pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::42cf8966ea17b8bc999ab72f0b45e6bc
https://doi.org/10.5965/198431781632020267
https://doi.org/10.5965/198431781632020267
Autor:
Thaís Kieckhoefel, Clevia Bittencurt Ersching, Elisa Henning, Kariston Pereira, Fabíola Sucupira Ferreira Sell
Publikováno v:
Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação. 18
Jean-Jacques Rousseau viveu no conhecido “século das luzes” ou iluminismo, possuía ideias que influenciaram vários intelectuais assim como a Revolução Francesa. Desde essa época suas ideias causavam controvérsias. Com o intuito de verifica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0fc2a7b1b4d27c8548a8475cfbaa59c3
https://doi.org/10.21680/1984-3879.2018v18n1id13284
https://doi.org/10.21680/1984-3879.2018v18n1id13284