Formação Permanente e Ambientalização do Currículo na Interação Universidade-Escola: tecitura de uma rede

Autor: Maria do Carmo Galiazzi, Moacir L. de Souza, Cleiva Aguiar de Lima, Maria Ângela Martins Teixeira

Publikováno v: Contexto & Educação, Vol 21, Iss 76 (2013)

Apresentam-se resultados, análises, argumentos construídos após a finalização de duas pesquisas inseridas em um projeto de formação permanente e de desenvolvimento curricular interinstitucional a partir de trabalhos em coletivos, constituindo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/72e66ce91c3e4f14b103eb1cec574a38

Prática de escrita no processo formativo: a constituição de uma pesquisadora

Autor: Liliane Silva de Antiqueira, Celiane Costa Machado, Cleiva Aguiar de Lima

Publikováno v: Revista Eletrônica de Educação, Vol 13, Iss 2, Pp 726-735 (2019)

This present work has as a goal presenting an experience that begins from writing practice, called to report, and lived through the subject entitled Professional Education: Contemporary Challenges from the Post-Graduation Program Science Education �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::91eb6a2bd1bc8d84e31f797c4ee64001
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2482/800

Narrativas de Comunidades Aprendentes em Educação Ambiental

Autor: Rodrigo Launikas Cupelli, Moacir Langoni de Souza, Diana Paula Salomão de Freitas, Maria do Carmo Galiazzi, Cleiva Aguiar de Lima, Cláudia da Silva Cousin

Publikováno v: AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental. 22:129-153

Apresentamos a síntese de cinco pesquisas desenvolvidas pela Comunidade Aprendente em Educação Ambiental, Ciências e Matemática, da Universidade Federal do Rio Grande. Este Grupo de Pesquisa-formação integra docentes da educação básica e do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba0485aa5d8341d9cbf5d5ca3fb5eef3
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v22i2.7442

As experiências com o ensino e a aprendizagem de matemática dos medalhistas cegos da Olimpíada Brasileira de Matemática das escolas públicas (OBMEP)

Autor: Cleiva Aguiar de Lima, Maria do Carmo Galiazzi, Daner Silva Martins

Publikováno v: Revista Exitus, Vol 10 (2020)

Este trabalho apresenta uma análise acerca das experiências escolares dos medalhistas cegos da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. A presente investigação visa compreender os processos relativos ao ensino e à aprendizagem

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4864618ffa932fa07a4c8255653bb6be
http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1155

A OFERTA DE CURSOS TÉCNICOS PELO PROEJA NA REDE FEDERAL NA REGIÃO SUL DO BRASIL

Autor: Paulo Valério Saraçol, Maria do Carmo Galiazzi, Cleiva Aguiar de Lima

Publikováno v: Revista de Educação Popular, Vol 13, Iss 1, Pp 19-35 (2014)
Revista de Educação Popular; v. 13 n. 1 (2014): Revista de Educação Popular; 19-35
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

O presente artigo trata de uma pesquisa exploratória desenvolvida no âmbito da Educação Profissional. O objetivo é identificar o cenário e o movimento da oferta dos cursos profissionais de nível médio, integrados à Educação de Jovens e Adu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b29f70a8e66712adeae1d5f18c76b723
http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/24175