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Autor:
Cleide Emilia Faye Pedrosa, Alzenira Aquino de Oliveira, Juliana Barbosa Alves, Joao Paulo Lima Cunha, Taysa Mercia dos Santos Souza Damaceno, Paulo Sergio da Silva Santos, Leoni Ramos Souza Nascimento, Neemias Gomes Santana
Publikováno v:
Arts, Linguistics, Literature and Language Research Journal. 2:2-11
Autor:
Cleide Emilia Faye Pedrosa, Taysa Mércia dos Santos Souza Damaceno, Damaceno Abreu, Alzenira Aquino de Oliveira, Paulo Sérgio da Silva Santos, Juliana Barbosa Alves
The Critical Discourse Analysis (CDA) has the political-academic objective of analyzing the meanings of discourses, denouncing the vulnerability of social subjects. This chapter is the result of the research work plan PID9768-2021/UFS - CRITICAL STUD
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ddf6501d0692a984b6295ebc49ed90f
https://doi.org/10.56238/methofocusinterv1-081
https://doi.org/10.56238/methofocusinterv1-081
Autor:
Cleide Emilia Faye Pedrosa
Publikováno v:
Revista do GELNE. 21:165-177
A discussão sobre o papel das mulheres ocupa, gradativamente, ao longo das últimas décadas, lugar de compromissos de agendas governamentais e acadêmicas (FONTANA; FERRARI, 2017). Leis, decretos, programas sociais e também projetos acadêmicos t
Autor:
Cleide Emilia Faye Pedrosa
Publikováno v:
Revista Letras Raras; v. 9, n. 1 (2020): Entre língua, literatura e discurso como ecos contemporâneos; Esp. 120-150 / Eng. 117-147
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
Este articulo discute la Educación bilingüe de la comunidad sorda, y su objetivo es analizar, basados en el Análisis Crítico del Discurso (ACD) y en Estudios Sordos, los puntos de convergencia en los discursos de educación bilingüe para sordos
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 17, Pp e1736-e1736 (2023)
O presente artigo tem como objetivo analisar, com base em narrativas de sujeitos surdos, seus discursos de luta por reconhecimento de sua língua como incontornável para suas (re)afirmações identitárias. Para isso, busca-se aporte na Análise Cr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/feba4fcfbb61423b9f7e713648192a9c
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 215-235 (2020)
O objetivo da pesquisa, com base na visão crítica das práticas sociais, foi analisar os discursos dos simpatizantes da causa surda contidos nos comentários do Facebook, sobre a temática do ENEM 2017. Para isso, utilizamos como aporte teórico a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3f52aa2819b40bca08a8d867ac9aa91
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 55, Iss 3 (2017)
O artigo propõe uma análise da conceitualização da identidade coletiva de surdos no discurso midiático sobre a educação inclusiva entre 2011 e 2015 na Alemanha. Na história da educação alemã, a identidade linguística dos surdos tem sido p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6793145886b54f74bee066ce69d75e0f