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pro vyhledávání: '"Cleide Beatriz Tambosi Pisetta"'
Publikováno v:
Fólio, Vol 12, Iss 1 (2020)
As tecnologias digitais estão diariamente na vida das pessoas e vêm colaborando com a aprendizagem de outras línguas. O objetivo deste trabalho é depreender usos de tecnologias digitais em práticas de letramentos com língua inglesa por estudant
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https://doaj.org/article/ea9d5504000f41d2918096a53898691e
Publikováno v:
Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 14 n. 29 (2020): Revista (Con)Textos Linguísticos; 486-506
Revista (Con)Textos Linguísticos
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES
Revista (Con)Textos Linguísticos
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES
This work seeks to comprehend attitudes of high school students from a public state school in Santa Catarina, Brazil, in relation to the English language. This article is part of a larger project that characterized the linguistic profile of these stu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df47f5dec84ff50f3d8e9236a170ff6f
https://doi.org/10.47456/cl.v14i29.30694
https://doi.org/10.47456/cl.v14i29.30694
Publikováno v:
Revista EntreLínguas, Vol 5, Iss 1 (2019)
In Brazil, in general, there is a belief in the myth of monolingualism that is believed in the prevalence and the sovereignty of the Portuguese language in Brazilian territory. The purpose of this paper is to discuss partial results of a research on
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d6ecf77ed99a5c180f9adec90921a5fa
https://doi.org/10.29051/el.v5i1.12792
https://doi.org/10.29051/el.v5i1.12792
Línguas de Imigração e Línguas Adicionais em um Contexto Bi/Plurilíngue apresenta uma série de novas discussões acerca do bi/plurilinguismo no ambiente familiar e escolar. Ao partir do ponto de vista de estudantes da educação básica do muni
