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Autor:
Alana Silva dos Santos, Clebison Pereira dos Santos, Iago Ailton do Vale Saturnino dos Santos, Lilian Aragão da Silva
Publikováno v:
Pesquisa e Ensino, Vol 2, Pp 1-26 (2021)
This work aims to report the experiences of future teachers who taught mathematics in Youth and Adult Education (EJA) classes. In particular, these experiences are related to the concerns, difficulties and decision making of these subjects when they
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28d1c55bb10a425a9ecb1ed4e9e2f9ce
Publikováno v:
Ensino da Matemática em Debate. 8:108-129
Este artigo apresenta mapeamento que objetivou compreender como a Etnomodelagem vem sendo utilizada nas aulas de Matemática. As pesquisas analisadas nesse artigo trazem em seu corpus propostas de ensino, a partir de práticas culturais das comunidad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aee0e3044471244f9f973a508ac24047
https://doi.org/10.23925/2358-4122.2021v8i3p108-129
https://doi.org/10.23925/2358-4122.2021v8i3p108-129
Autor:
Iago Ailton do Vale Saturnino dos Santos, Clebison Pereira dos Santos, Lilian Aragão da Silva, Alana Silva dos Santos
Publikováno v:
Pesquisa e Ensino. 2:202114
Este trabalho tem como objetivo relatar as experiências de futuros professores que ensinaram matemática em turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em particular, essas experiências estão relacionadas às inquietações, dificuldades e tom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34f0ad8ed3e831b67a961407d0ce922f
https://doi.org/10.37853/202114
https://doi.org/10.37853/202114