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pro vyhledávání: '"Cleber Gibbon Ratto"'
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 2 (2024)
Este texto investiga as linhas de fuga do dispositivo do desenvolvimento, baseando-se em estudos já publicados em torno do brincar das crianças em relação às tecnologias digitais na Educação. Dentro desse dispositivo, observamos que este agenc
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https://doaj.org/article/4c361ae383704a5187b909af403fd4ad
Publikováno v:
Horizontes, Vol 42, Iss 1 (2024)
Este texto explora as linhas de fuga do dispositivo da redenção, valendo-se de pesquisas já realizadas sobre o brincar das crianças em relação às tecnologias digitais na Educação. Nesse dispositivo, observa-se que os discursos frequentemente
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https://doaj.org/article/26ff426f43fd481888c64f3071ed9db0
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
Este texto busca perscrutar as linhas de fuga por dentro do dispositivo da periculosidade em algumas dissertações e teses defendidas em Programas de Pós-Graduação em Educação sobre o brincar das crianças com as tecnologias digitais. Emergiram
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https://doaj.org/article/f63f585eb2724563bc386e4aff179da9
Autor:
Cleonice Zatti, Sérgio Eduardo Silva de Oliveira, Luciano Santos Pinto Guimarães, Cleber Gibbon Ratto, Vitória Waikamp, Lucia Helena Machado Freitas
Publikováno v:
Trends in Psychiatry and Psychotherapy, Vol 43, Iss 4, Pp 286-292 (2021)
Abstract Introduction Suicide is one of the leading causes of death in the world. For every person who commits suicide, twenty or more have attempted to take their own lives. The emotional state of anger is often associated with suicidal behavior. Ho
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https://doaj.org/article/03d6abf7fa5445eca5a6114428c22731
Autor:
Cleber Gibbon Ratto, Hildegard Susana Jung, Patrícia Gusmão Maciel, Solane Cristina Felicetti Santin
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 6, Iss 2, Pp 244-260 (2021)
João Batista de La Salle foi um indivíduo inovador para sua época, introduzindo maneiras diferentes de promover a educação escolar das crianças, bem como a forma de capacitar os professores que se dedicavam ao ensino dessas crianças. Anos mais
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https://doaj.org/article/f82eaf00b5c442ca9eaceff4be1547ed
Autor:
Daiane Santos de Oliveira, Manuela Polidoro Lima, Cleber Gibbon Ratto, Tainá Rossi, Rafael Reiman Baptista, Tatiana Quarti Irigaray
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 20, Iss 1, Pp 187-204 (2020)
O objetivo deste trabalho foi avaliar a relação entre bem-estar psicológico e a presença de sintomas depressivos em idosos saudáveis. Os instrumentos utilizados foram: ficha de dados sociodemográficos, EDEP e BDI-II. Os dados foram analisados c
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https://doaj.org/article/bdb04f2600cb40a6a90cb8b11f949c5c
Publikováno v:
Psi Unisc, Vol 4, Iss 1, Pp 121-134 (2020)
O trabalho, construído através de um ensaio teórico, objetiva repensar a clínica psicanalítica a partir de problemáticas da sociedade atual. Pensando nas principais transformações sociais que afetam a subjetividade e as relações interpessoa
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https://doaj.org/article/44854e534d7343e8a275989d1210c5ac
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Revista da Fundarte, Vol 47, Iss 47 (2021)
Este artigo busca analisar como se fabrica um discurso de natureza no Pampa do Rio Grande do Sul, Brasil; e Uruguai; região sul da América do Sul. Discute-se a relação entre natureza e cultura problematizando os enunciados e visibilidades de entr
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https://doaj.org/article/06597bfc16e64445bf7fbf4287ae181f
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 2 (2021)
O presente artigo é oriundo de uma atividade proposta para professores da rede pública, em um curso de formação pedagógica, onde foram produzidas narrativas individuais sobre os desafios para uma melhor aprendizagem dos alunos. De posse dessas n
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https://doaj.org/article/4e2eb8d4efa043858b7ae48d5f00de15
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 38, Iss 4 (2021)
Neste trabalho, buscamos refletir sobre uma possível contradição entre a alta produção de conhecimento das ciências humanas em educação e a constatação de uma crescente perda da qualidade da educação básica no país. Questionamos a possi
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https://doaj.org/article/cfa355e5878d42149c3407b323cdb3a5