Matemática na Prova Brasil: Refletindo sobre a Formação Docente para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Autor: Claudionor de Oliveira Pastana, Erisnaldo Francisco Reis, Edilene de Freitas Gonçalves

Publikováno v: Revista de Iniciação à Docência, Vol 6, Iss 2 (2021)

O objetivo deste artigo é analisar o desempenho de acadêmicos de um curso de Licenciatura em Pedagogia, que já atuam como professores nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a partir de um simulado da Prova Brasil na área de Matemática. Para es

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4c19d5d9a88148b3a289a88c98217bc9

Estratégias de ensino

Autor: Claudionor de Oliveira Pastana, Danielly Foro do Espírito Santo, Isete da Silva Sousa

Publikováno v: Revista Pesquisa e Debate em Educação. 12:1-13

Este trabalho tem por escopo apresentar a aplicação e os resultados das estratégias de ensino GV/GO e Brainstorming, provenientes da realização de uma prática pedagógica, desenvolvida com discentes do Curso de Licenciatura em Pedagogia de uma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a7ce8dba1f7b1e5d20bc6ebd5028b38
https://doi.org/10.34019/2237-9444.2022.v12.34684

APLICAÇÃO DO SOFTWARE DE SIMULAÇÕES VIRTUAIS PHET NO ESTUDO DOS GASES COMO ALTERNATIVA DE MELHORIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

Autor: Igor Colares Pena, Claudionor de Oliveira Pastana

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2fe8bd0a559a86762be7fbb42ff1a692
https://doi.org/10.46898/home.9786584897069.1

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O ESTUDO DAS MATRIZES COM O AUXÍLIO DA INFORMÁTICA

Autor: Claudionor de Oliveira Pastana, Danilo Padaratz Pereira Costa, Maicon Brilhante de Matos, Ramon Mororó Mota

Publikováno v: Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica; v. 7 n. 02 (2017): 2017-02; 4-18
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES

Este artigo retrata sobre as dificuldades encontradas na aprendizagem dos alunos na disciplina de matemática, sendo assim, busca-se utilizar recursos tecnológicos para auxiliar na aprendizagem dos alunos no ensino da matemática utilizando o assunt

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce92141231301ed6eab69a2c10e02ff2
https://doi.org/10.36524/dect.v7i02.194

A integração do ensino de funções trigonométricas e movimento harmônico simples por meio do software Modellus

Autor: Italo Gabriel Neide, Claudionor de Oliveira Pastana

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Física v.40 n.1 2018
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 40, Iss 1
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 40, Issue: 1, Article number: e1402, Published: 03 AUG 2017

Este trabalho aborda o ensino de funções trigonométricas associado ao Movimento Harmônico simples por meio do software Modellus. O trabalho é parte de uma pesquisa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas, do Centro Universitário

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55ebabc803f736ec261a2bcc61faf80c
https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2017-0095