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pro vyhledávání: '"Claudio Nobili"'
Autor:
Massimo Prada
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 15, Iss 1 (2023)
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https://doaj.org/article/c77ed304e6cc474f8bb6b937abdbae12
Autor:
Massimo Prada
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 14, Iss 2 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/995b6783c2e24b649ecd5790455427a8
Autor:
Laura Marrazzo
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 11, Iss 1, Pp 453-458 (2019)
Recensione
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https://doaj.org/article/e89944be99484036bf75d04bf16b95ed
Autor:
Prada, Massimo
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 15 No. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 1029-1031
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 1029-1031
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 1029-1031
Autor:
Pîrvu, Elena
Publikováno v:
Analele Universităţii din Craiova. Seria Ştiinţe Filologice. Lingvistică / Annals of the University of Craiova. Series Philology. Linguistics. (1-2):501-502
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=826522
Autor:
Claudio Nobili
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 16, Iss 1 (2024)
In questo contributo si intende presentare l’analisi linguistica di un campione di comunicazioni scuola-famiglia, redatte da istituti comprensivi campani e trasmesse attraverso i rispettivi siti web. Dai testi analizzati emerge l’immagine di uno
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https://doaj.org/article/35491fa0e1cf448684c1039e154a388b
Autor:
Claudio Nobili
Publikováno v:
Italiano a scuola, Vol 4, Pp 313-320 (2023)
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https://doaj.org/article/359d397d29ae4bf597450562b55bc1f7
Autor:
Claudio Nobili
Publikováno v:
Incontri: Rivista Europea di Studi Italiani, Vol 36, Iss 2 (2022)
Teacher’s words and gestures in didactics of Italian to foreigners (and not only) The notion of contextual continuum This paper starts from an extended concept of “plurilingualism” based on plurimodality in communication (i.e. the use
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https://doaj.org/article/8d425377df344280887aa1af68f84250