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Autor: Helena Cordenonzi, Walkiria¹ walkiriacordenonzi@ifsul.edu.br, Claudio Del Pino, José² josepino@univates.br, Mattoso Cardoso, Vanessa¹ vanessacardoso@ifsul.edu.br

Publikováno v: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2021, Vol. 29, p880-902. 23p.

Propostas didáticas com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): Rumo à coerência epistemológica do trabalho docente. (Portuguese)

Autor: Steveen Moreno-Rodríguez, Andrei, Claudio Del Pino, José

Publikováno v: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; 2023, Vol. 22 Issue 1, p146-170, 25p

ENSINO COM PESQUISA E JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA DISCUTIR A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

Autor: Moura da Silva Lobo, Marinete, Claudio Del Pino, José, Teresinha Quartieri, Marli, Ines Marchi, Miriam

Publikováno v: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 752-767
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Revista Prática Docente; v. 3 n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 752-767

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http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/590

Análise do domínio do campo conceitual da radiação de micro-ondas a partir dos invariantes operatórios. (Portuguese)

Autor: Barcellos Calheiro, Lisiane, Claudio Del Pino, José

Publikováno v: Latin-American Journal of Physics Education; Sep2020, Vol. 14 Issue 3, p1-12, 12p

THE STUDY OF CHEMICAL TRANSFORMATIONS: AN ANALYSIS OF CONCEPTUAL CHANGE AT THE BEGINNING OF HIGH SCHOOL.

Autor: Rodrigues da Silva, Daniela, Ignacio Pozo, Juan, Claudio Del Pino, José

Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências; abr2020, Vol. 25 Issue 1, p192-212, 21p