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Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 6, Iss 2 (2013)
L'article aporta informació rellevant sobre l'estudi realitzat a l'assignatura "Formació i Avaluació Docent i d'Aprenentatges" del màster de Recerca en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa de la Universitat de Barcelona, orientat a descob
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https://doaj.org/article/3bea538f5df54f418a7ef3c08cf552f2
Autor:
Olga Lucía Agudelo Velásquez, Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, Mario Ruiz Luis
Publikováno v:
Hachetetepé, Iss 26 (2023)
El proyecto,Escenarios de aprendizaje apoyados en TIC: Diseño y contextualización de estrategias pedagógicas para los ambientes de aprendizaje disponibles, liderado desde RILPE- Red Iberoamericana de Liderazgo y Prácticas Educativas- busca genera
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https://doaj.org/article/6e8506f5d0d34fbdb60955f27b017686
Publikováno v:
Educación; Vol. 25 Núm. 49 (2016); 45-62
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación, Vol 25, Iss 49, Pp 45-62 (2016)
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Educación, Vol 25, Iss 49, Pp 45-62 (2016)
This article provides knowledge about the state of affairs on policies and dynamicssurrounding the performance skills of school principals regarding the promotionof participation. Using a qualitative approach and methodology Case Study resultsshowed
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::955ef0684399a8ced663b1b61965544f
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/15286
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/15286
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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El presente texto aporta valiosa información acerca del desempeño directivo en relación con las características y orientaciones que se le concede a la participación de las familias y la comunidad en la vida de las escuelas básicas de Panguipull
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::773294e1344a64eb438041d1afb3154c
https://ddd.uab.cat/record/234881
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Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Educación, Volume: 25, Issue: 49, Pages: 45-62, Published: SEP 2016
Educación; Vol. 25 Núm. 49 (2016); 45-62
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
CLAUDIO BARRIENTOS
Universitat Autònoma de Barcelona
Educación, Volume: 25, Issue: 49, Pages: 45-62, Published: SEP 2016
Educación; Vol. 25 Núm. 49 (2016); 45-62
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
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CLAUDIO BARRIENTOS
El presente artículo aporta conocimiento acerca del estado de la cuestión sobre competencias directivas y dinámicas que circundan el desempeño de los directores de escuelas en torno a la promoción de la participación. Utilizando un enfoque cual
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f1007ad467b90601081a39defd1aaef
https://ddd.uab.cat/record/234880
https://ddd.uab.cat/record/234880
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 14, Iss 3 (2016)
This text provides valuable information about management performance in relation to the characteristics and guidance is given to the participation of families and the community in the life of basic schools Panguipulli. We present a case study through
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https://doaj.org/article/d1ed87abab614e469094eaf0627b5f0a