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pro vyhledávání: '"Claudio Afonso Peres"'
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
O artigo trata da reflexão sobre a experiência de ser docente no Instituto Federal do Amazonas (IFAM) – Campus Coari. Perseguindo os princípios da pesquisa narrativa, no diálogo com a pesquisa (auto) biográfica, busca-se identificar as princip
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https://doaj.org/article/ce5e9c2a04624d5288ba3e45806c303e
Publikováno v:
Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, Vol 3 (2018)
El presente trabajo tiene como propósito socializar los resultados de la primera fase de una investigación que tiene como temática central la educación intercultural en el contexto de la Educación Técnica y Tecnológica vinculada a los Institut
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https://doaj.org/article/351de8a31dd3469189c11d07608f69bc
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 6 Núm. 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 973-991
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 6 No 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 973-991
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 6 n. 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 973-991
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
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Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 6 Núm. 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 973-991
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 6 No 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 973-991
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 6 n. 19 (2021): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 973-991
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
Este es un estudio de las experiencias significativas vividas por el primer autor durante los tres primeros años como profesor e investigador en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas (IFAM), Campus Coari, en el interi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31fec77157413d67c338e289dff24416
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426x.2021.v6.n19.p973-991
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426x.2021.v6.n19.p973-991
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:34754-34769
Neste artigo temos por objetivo compreender os estudos sobre identidades no campo do Desenvolvimento Profissional Docente (DPD), considerando a complexidade da atividade e as tentativas de construir identidades em diversos contextos. Em termos metodo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f85104ef4885bfd115820169109a9287
https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-134
https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-134
Autor:
Claudio Afonso Peres
Publikováno v:
Les inégalités scolaires. Actes de la 2e édition de l’Université d’été francophone sur les inégalités scolaires
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f00f0e2fd0e8b1973434dacbb5bd078e
https://doi.org/10.2307/j.ctv1gbrx40.16
https://doi.org/10.2307/j.ctv1gbrx40.16
