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pro vyhledávání: '"Claudia VÁSQUEZ"'
Autor:
Hylse Aurora Ruiz-Velducea, María de Jesús Moreno-Vásquez, Héctor Guzmán, Javier Esquer, Francisco Rodríguez-Félix, Abril Zoraida Graciano-Verdugo, Irela Santos-Sauceda, Idania Emedith Quintero-Reyes, Carlos Gregorio Barreras-Urbina, Claudia Vásquez-López, Silvia Elena Burruel-Ibarra, Karla Hazel Ozuna-Valencia, José Agustín Tapia-Hernández
Publikováno v:
Sustainable Chemistry, Vol 5, Iss 3, Pp 196-214 (2024)
The aim of this research was to separate the over-the-counter nonsteroidal anti-inflammatory drug (NSAID), ibuprofen, from an aqueous solution using the adsorption method, as this NSAID is one of the most globally consumed. An adsorbent was crafted f
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https://doaj.org/article/f56377901b23404da184574e3ec632c6
Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 18, Iss 1, Pp 1-34 (2023)
Se analiza la presencia de los procesos matemáticos en libros de texto de Educación Infantil de Chile y España. Para ello, se ha realizado un análisis de contenido de las tareas matemáticas de: números, geometría, medida, álgebra, estadístic
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https://doaj.org/article/a1ebf792ac8440c5aeb6a91112f329c1
Autor:
José A. Velarde-Ruiz Velasco, José R. Barrientos-Avalos, Jorge A. Martínez-Ortiz, Francisco A. Félix-Téllez, Neisser Morales-Victorino, Claudia Vásquez-Veloza, Diana K. Tapia-Calderon
Publikováno v:
Annals of Hepatology, Vol 29, Iss , Pp 101462- (2024)
Introduction and Objectives: Coronary artery disease (CAD) is a leading cause of morbidity and mortality worldwide. Reliable knowledge of the prevalence of occult CAD, particularly anatomically confirmed CAD is limited and cardiovascular risk (CVR) m
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https://doaj.org/article/64503dd641fb4606b42cdd23eb3f0a14
Autor:
Alejandro de Jesús Hernández Peralta, Paula Rosalinda Antonio Vidaña, Daniel Martínez Navarrete, Claudia Vásquez Rojas
Publikováno v:
Economía, Sociedad y Territorio, Vol XXIII, Iss 72, Pp 433-465 (2023)
Se analizó la relación entre la vulnerabilidad social de las microempresas en su desempeño económico ante la presencia de delitos en el vecindario en donde radican, para una muestra de 401 establecimientos en Ixtaczoquitlán y Orizaba, Veracruz,
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https://doaj.org/article/c211326fd7b34451be4555dcfa0a969d
Autor:
Claudia Vásquez, Ángel Alsina
Publikováno v:
Revista Chilena de Educación Matemática, Vol 15, Iss 3 (2023)
En este artículo se indaga en torno al sistema de creencias del profesorado de Educación Primaria sobre la enseñanza de la estadística, sus propósitos, recursos y estrategias y desafíos. Para ello, se han realizado entrevistas semiestruct
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https://doaj.org/article/189cab7a5ccd41868db46f1e4bb0e906
Publikováno v:
Tangram, Vol 6, Iss 1, Pp 28-62 (2023)
El presente trabajo busca caracterizar los argumentos dados por los estudiantes en actividades tendientes a la adquisición del lenguaje probabilístico a partir de la Teoría de la Socioepistemología de la Matemática Educativa. Para ello se planif
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https://doaj.org/article/02ff06272eea4c718a65b16ca7dd82dd
Autor:
Rommel R. ROJAS, Carlos ARANGO-MORA, Christian NOLORBE-PAYAHUA, Mishelly MEDINA, Melly VASQUEZ, Josias FLORES, Fiorela MURAYARI, Claudia VÁSQUEZ, Valeri de ALMEIDA, Wilfredo RAMOS, Enrique RIOS ISERN, Jorge MARAPARA DEL AGUILA, Juan C. CASTRO, Javier DEL ÁGUILA, Felicia DIAZ JARAMA, Maria VASCONCELOS-SOUZA
Publikováno v:
Acta Amazonica, Vol 53, Iss 1, Pp 65-72 (2023)
ABSTRACT The contamination of aquatic environments by microplastic has become a major threat to biodiversity. The presence of microplastic is documented in the aquatic fauna of the oceans, but, in the Amazon basin, reports on microplastic occurrence
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https://doaj.org/article/9df17d799f804bdeadb6d594bc8d7d5e
Publikováno v:
Avances de Investigación en Educación Matemática, Iss 23 (2023)
Currently, teachers are being challenged to integrate sustainability into school classrooms in various disciplines, and the statistics education is not immune to this trend. Against this backdrop, in this work we investigate the belief system of 11 C
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https://doaj.org/article/61e0d538977b45a79db412464b2e5072
Autor:
Ángel Alsina, Laura Muñiz-Rodríguez, Luis J. Rodríguez-Muñiz, Israel García-Alonso, Claudia Vásquez, Paula López-Serentill
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 1 (2023)
Se analiza la comprensión de tablas estadísticas (de recuento y de frecuencias) con 78 alumnos españoles de 7-8 años de tres centros escolares. A partir de un enfoque mixto, descriptivo y exploratorio, basado en un análisis del contenido de tipo
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https://doaj.org/article/7621fba192ec47bb95dacd5c8b1e8ace
Autor:
Israel García-Alonso, Claudia Vásquez
Publikováno v:
Tangram, Vol 4, Iss 4, Pp 03-34 (2021)
Hoy el profesorado de los distintos niveles educativos se ve desafiado a alfabetizar en sostenibilidad a sus estudiantes desde temprana edad. Para abordar este reto la Educación Estocástica se constituye como una herramienta que permite tender un p
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https://doaj.org/article/5cd5b214ed5f443a951c00440058bb4b