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Autor:
Claudia Strey
Publikováno v:
Handbook of Pragmatics
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9009062939d636fa2c4a66f4b63e2d85
https://doi.org/10.1075/hop.21.emo2
https://doi.org/10.1075/hop.21.emo2
Autor:
Claudia Strey, Monica Monawar
Publikováno v:
Letras de Hoje; Vol. 52 No. 3 (2017): The pragmatics of interlanguage; 294-301
Letras de Hoje; Vol. 52 Núm. 3 (2017): A pragmática da interlíngua; 294-301
Letras de Hoje; v. 52 n. 3 (2017): A pragmática da interlíngua; 294-301
Letras de Hoje
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Letras de Hoje; Vol. 52 Núm. 3 (2017): A pragmática da interlíngua; 294-301
Letras de Hoje; v. 52 n. 3 (2017): A pragmática da interlíngua; 294-301
Letras de Hoje
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
The present paper aims to raise awareness of the importance of an integrated teaching of semantics and pragmatics, especially the linguistic-communicative competence in the additional language classroom. In order to support it, we have discussed symb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8816a8692479cc9e42342a258585b7f
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/29361
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/29361
Autor:
Monica Monawar, Claudia Strey
Publikováno v:
Revista Letras. 96
The aim of this work is to propose and illustrate a semantic-pragmatic approach to symbouletic modality. To do so, Kratzer’s (1981, 1991, 2012) framework of analysis for natural language modality is adopted, in which a modal is doubly relative to c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5bf129ab41721e3f8009a60f0d153dac
https://doi.org/10.5380/rel.v96i0.51079
https://doi.org/10.5380/rel.v96i0.51079
Autor:
Claudia Strey, Jorge Campos da Costa
Publikováno v:
Linguagem em (Dis)curso v.14 n.3 2014
Linguagem em (Dis)curso
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Linguagem em (Dis)curso, Volume: 14, Issue: 3, Pages: 577-594, Published: SEP 2014
Linguagem em (Dis)curso
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Linguagem em (Dis)curso, Volume: 14, Issue: 3, Pages: 577-594, Published: SEP 2014
The Ancient Greeks, since the sophists' texts represented threats to legitimate reasoning anchored in the notion of truth, tried to examine the relationship among valid, informal and fallacious arguments. Aristotle distinguished mainly formal ways of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84860dc83b853b9db29ee5fd1134e73a
https://doi.org/10.1590/1982-4017-140308-0814
https://doi.org/10.1590/1982-4017-140308-0814
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem; Vol. 7 No. 2 (2013): Linguagem Escrita e Linguagem Falada; 165-186
Domínios de Lingu@gem; Vol. 7 Núm. 2 (2013): Linguagem Escrita e Linguagem Falada; 165-186
Domínios de Lingu@gem; v. 7 n. 2 (2013): Linguagem Escrita e Linguagem Falada; 165-186
Domínios de Lingu@gem
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Domínios de Lingu@gem; Vol. 7 Núm. 2 (2013): Linguagem Escrita e Linguagem Falada; 165-186
Domínios de Lingu@gem; v. 7 n. 2 (2013): Linguagem Escrita e Linguagem Falada; 165-186
Domínios de Lingu@gem
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
A compreensão do sentido/significado é condiçãoessencial para uma comunicação efetiva. Sabemos, porém, que o compreender nãose trata de uma tarefa muito simples, pois envolve a intenção de quem comunica,a cooperação dos interlocutores, a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b6af5fb8d2e94b62de6423b955c40cd
https://doi.org/10.14393/dl14-v7n2a2013-9
https://doi.org/10.14393/dl14-v7n2a2013-9
Autor:
Claudia Strey
Publikováno v:
Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 51, Iss 1 (2016)
Trabalhos em Linguística Aplicada v.51 n.1 2012
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Trabalhos em Linguística Aplicada v.51 n.1 2012
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
O seguinte artigo objetiva demonstrar a construção de uma possível interface interna entre Psicolinguística e Pragmática a fim de explicar o processo inferencial durante leitura. Para tal, constrói-se uma hipótese de trabalho a partir da obser
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df5f67f4483c82eeb91554435d1ec1d4
https://doi.org/10.1590/s0103-18132012000100011
https://doi.org/10.1590/s0103-18132012000100011
Publikováno v:
Letrônica. 8:1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa4027db5c6934c995f80bff94f43222
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2015.1.21358
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2015.1.21358
Publikováno v:
Letrônica. 8:243
Jonathan Culpeper is Professor of English Language and Linguistics at Lancaster University, UK. He holds a Ph.D in Linguistics and a B.A. Hons. in English Language and Literature, at Lancaster University. Most of his current work belongs to the field
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::405fe75bb127656dbc426b6e353220c7
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2015.1.21140
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2015.1.21140
Autor:
Claudia Strey, Dominic Ruiz
Publikováno v:
Letrônica. 8:107
This paper argues that a ‘minimal semantic’ theory does not account for the levels of appeal to context needed to evaluate truth at the propositional level. Specifically, it is argued that, beyond pronominal appeals allowed for by minimalists, pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db92e9e649ffdfafeb8eedad6c894146
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2015.1.19620
https://doi.org/10.15448/1984-4301.2015.1.19620