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Autor:
Frederico Haruo Adatihara Filho, Ana Carolina Merce, Vanderleia Arruda Torres, Ana Luiza Medeiro de Almeida Diniz, Thiago Cesar de Andrade, Ana Claudia Silva Santos, Karine Aparecida Hengles de Moraes Carvalho, Evangela de Souza Lima, Daniela Banzoli da Silva, Angelica Moitinho Rodrigues, Akiko Tsukamoto, Rodrigo Moreira Fernandes, Vanderleia Suasmikat Silva, Debora Cristina Barbosa Neves, Fabiana Fontes Guirra Palhares
Publikováno v:
BMJ Open Quality, Vol 13, Iss Suppl 3 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51f9c388c58c444d94cf18d7183fc378
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 55, Pp 1-22 (2023)
Este trabalho investigou o protagonismo das jornalistas mulheres durante um período da história da Gazeta do Povo, jornal paranaense centenário, que foi o último do estado a contratar mulheres para trabalhar na redação. O objetivo foi salientar
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https://doaj.org/article/5b440b671e5a4cafbe9adca0dd94da5e
Publikováno v:
Obutchénie, Pp 1-29 (2023)
Este artigo objetiva identificar e refletir sobre as contribuições do V. V. Repkin para pensar a educação dos estudantes com deficiência intelectual. Esse propósito se configura como uma aproximação teórica inicial com a temática porque o a
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https://doaj.org/article/01ff32a80e904d9090ff6fb4981d75da
Autor:
Diogo Boldim Ferreira, Dayana Souza Fram, Luciana de Oliveira Matias, Claudia Silva Santos, Daniela Vieira da Silva Escudero, Thaysa Sobral Antonelli, Eduardo Alexandrino Medeiros
Publikováno v:
Brazilian Journal of Infectious Diseases, Vol 27, Iss , Pp 102930- (2023)
Introdução: A pandemia por Covid-19 afetou gravemente a saúde em todo o mundo e levou ao uso excessivo de antimicrobianos e impacto nas medidas de prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS). O objetivo deste estudo é
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https://doaj.org/article/ea82169c681b433a855278ecc60a2898
Publikováno v:
Horizontes, Vol 40, Iss 1 (2022)
Esta pesquisa objetivou compreender o desenvolvimento do ensino destinado aos estudantes da Educação Especial de escolas públicas de um município cearense durante o período pandêmico, considerando as experiências de profissionais da educação
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https://doaj.org/article/bd3d7be626134014b1ec11fb8f07e2ee
Autor:
Daniela Vieira Escudero, Dayana Souza Fram, Henrique Cesar Bezerra Araújo, Luciana Oliveira Matias, Diogo Boldim Ferreira, Claudia Silva Santos, Wanderson Eduardo Coelho, Celina Mayumi Morita Saito, Marcia Baruzzi, Eduardo A. Medeiros
Publikováno v:
Brazilian Journal of Infectious Diseases, Vol 26, Iss , Pp 102611- (2022)
Introdução: O acidente ocupacional com material perfurocortante é um problema grave devido ao risco de exposição dos profissionais da área da saúde (PAS) à patógenos como HIV, vírus da hepatite B e C, entre outros. A implantação de medida
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https://doaj.org/article/f85192d6365c43ec96b928582aede5f1
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss esp.3 (2021)
O presente artigo objetivou analisar a configuração subjetiva da docência de uma professora da Educação Especial e como se constitui a sua prática pedagógica junto aos alunos com deficiência. A pesquisa foi orientada pela Metodologia construt
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https://doaj.org/article/fc63938002bd441ebebdda970b4a72b6
Publikováno v:
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. :11-34
Mudanças na cena política brasileira tem gerado um contexto de contrarreformas resultantes da lógica neoliberal, com tendência ultraconservadora, que atingem os direitos sociais conquistados, com implicações importantes nas políticas educacion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cba48ab006a20603f08422d6baa81097
https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i62.1759
https://doi.org/10.20435/serieestudos.v28i62.1759
