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El discurso especializado en el museo inclusivo: lectura fácil versus audiodescripción
Autor: Claudia Seibel, Laura Carlucci
Publikováno v: MonTI. Monografías de Traducción e Interpretación. :262-294
En este estudio se ofrecen algunos resultados de un proyecto de investigación centrado en el museo como lugar de acceso al ocio y la cultura para usuarios con discapacidad sensorial y cognitiva, describiendo algunos de los principales problemas term
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e68c064d4c47aa3944bd8a4c825534b6
https://doi.org/10.6035/monti.2020.12.09
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2
Controlled language as a starting point towards easy-to-read text
Autor: Laura Carlucci, Claudia Seibel
Publikováno v: Hikma 20(2), 305-330 (2021)
Este artículo forma parte de los resultados del proyecto ALMUSACTRA. Acceso universal a museos andaluces a través de la traducción. Referencia: B‐TIC‐352‐UGR18.
La Lectura fácil (LF) para colectivos con algún tipo de discapacidad cogn
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::edafc317abddb1248040756db196c3b5
http://hdl.handle.net/10481/72947
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Auf der Suche nach dem Ausgangstext: Kunstobjekte für alle
Autor: Claudia Seibel, Laura Carlucci
Publikováno v: Lebende Sprachen. 62:393-407
The present study is a theoretical and practical reflection on an innovative teaching project (DESAM, Development of Content for a Universal Platform System on the Description, Location and Guide to University of Granada), carried out by the Departme
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fb934f041087b8f929084eb63a84091
https://doi.org/10.1515/les-2017-0015
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