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Publikováno v:
Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol 29, Iss 3, Pp 289-298 (2011)
Objective: to explore the factors enabling or hindering the implementation of inclusive education policies for the disabled population of Bucaramanga. Methodology: a descriptive study, involving representatives from governmental agencies (EG), member
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b61666a4c294908b86800c30664d721
Publikováno v:
Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 289-298, Published: SEP 2011
Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol 29, Iss 3, Pp 289-298 (2011)
Revista Facultad Nacional de Salud Pública, Vol 29, Iss 3, Pp 289-298 (2011)
OBJECTIVE: explorar factores barrera y facilitadores para la implementación de las políticas de inclusión educativa de la persona discapacitada en Bucaramanga, Colombia. METODOLOGIA: estudio descriptivo con participación de representantes de los
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::beb5f44c2033200b297e252138050291
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-386X2011000300010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-386X2011000300010&lng=en&tlng=en
