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Publikováno v:
Travessias, Vol 15, Iss 2, Pp 270-284 (2021)
The influences of Jean Baudrillard's (1991) theorie in present in Matrix (1999) can be interpreted through the process of media transposition (RAJEWSKY, 2005). In the theory arising from Simulacra and Simulation (1991), the reproduction of the hyper-
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https://doaj.org/article/ec34c1787e6f40b4bcddeb2abd23b080
Autor:
Claudio Maíz, Claudia Lorena Fonseca
Publikováno v:
Signo, Vol 44, Iss 81, Pp 109-121 (2019)
Pensar prática das redes é pensar na circulação de ideias. Nesse sentido, como suporte e veículo de transmissão de ideias e configuração de redes, destacam-se as revistas, espaço de materialização da prática das redes. O presente estudo p
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https://doaj.org/article/4f5e507519054298b055e5a459140641
Publikováno v:
Texto Poético. 18:59-76
Este artigo se dedica à reflexão sobre a poesia brasileira contemporânea escrita por mulheres a partir das obras Não (2016), de Bruna Mitrano e Geografia dos Ossos (2016), de Nina Rizzi. Tendo em vista que a poesia feita hoje no Brasil é alvo fr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8077c43c853655493af8189c81345902
https://doi.org/10.25094/rtp.2022n37a909
https://doi.org/10.25094/rtp.2022n37a909
Publikováno v:
Travessias. 15:270-284
The influences of Jean Baudrillard's (1991) theorie in present in Matrix (1999) can be interpreted through the process of media transposition (RAJEWSKY, 2005). In the theory arising from Simulacra and Simulation (1991), the reproduction of the hyper-
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::76a15a65ee141d51af596530ca964d38
https://doi.org/10.48075/rt.v15i2.27776
https://doi.org/10.48075/rt.v15i2.27776
Autor:
Claudio Maíz, Claudia Lorena Fonseca
Publikováno v:
Revista Iberoamericana. :507-524
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f21be27ce74958869438b5860bf2728
https://doi.org/10.5195/reviberoamer.0.7929
https://doi.org/10.5195/reviberoamer.0.7929
Publikováno v:
Literatura e Autoritarismo.
O presente artigo parte da obra da jornalista e escritora Daniela Arbex, intitulado Cova 312, para tratar de questões como testemunho e memórias traumáticas oriundas da ditadura brasileira. Para tanto, utiliza-se de referencial teórico proposto p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af2e2968b8807b0a75f1945c70592f88
https://doi.org/10.5902/1679849x63297
https://doi.org/10.5902/1679849x63297
Publikováno v:
Literatura e Autoritarismo; n. 36 (2020): Literatura e Autoritarismo: Tempos, memórias, histórias
Literatura e Autoritarismo
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Literatura e Autoritarismo
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
A edição de número 36 da Revista Eletrônica Literatura e Autoritarismo publica textos que abordam a literatura em relação com a história e a memória, estabelecendo um diálogo necessário e relevante para a análise dos textos literários.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c9d276c635d6523113ad9538d90fc86
http://periodicos.ufsm.br/LA/article/view/63866
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Publikováno v:
Caderno de Letras; n. 36 (2020): Dossiê Linguagens; 07-12
Caderno de Letras (Pelotas. Online)
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Caderno de Letras (Pelotas. Online)
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Apresentação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ff0a7ab50550ef54fea78899f50521b
http://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/article/view/18751
http://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/cadernodeletras/article/view/18751
Autor:
Claudia Lorena Fonseca
Publikováno v:
Revista Linguagem & Ensino. 23:78
Sobre o conhecimento que se tem de Rubén Darío no Brasil, como poeta ou figura de destaque dos círculos intelectuais latino-americanos, podemos dizer que muito pouco se sabe sobre ele ou seu trabalho. Darío, hoje, é quase desconhecido nos meios
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a185e937a0810ed7f27a93c1a5f87d5
https://doi.org/10.15210/rle.v23i1.17735
https://doi.org/10.15210/rle.v23i1.17735
Autor:
Claudia Lorena Fonseca
Publikováno v:
Revista Linguagem & Ensino. 23:1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::737fa9b043eba162652bdd30c24f3786
https://doi.org/10.15210/rle.v23i1.17752
https://doi.org/10.15210/rle.v23i1.17752